电视技术-泸州职业技术学院精品课程.DOC

  1. 1、本文档共104页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电视技术-泸州职业技术学院精品课程

泸州职业技术学院 Luzhou Vocational Technical College 教 案 所属系部:电子信息工程系 讲授课程:电视技术 任课教师:X X X 讲授班级: X X X 授课学期:2008-2009学年下期 泸州职业技术学院教务处 2009年1月 “电视技术”课程综述 本课程的主要内容 核心内容: 1、彩色电视机的工作原理、电路结构、正常工作条件和数据研究 2、彩电故障特点以及检修方法、技巧 内容含二方面:理论知识内容和实践技能 1、理论知识内容 包含三类:信号类、电路类、故障类 2、实践教学内容 根据实践教学定位目标确定内容 本课程与先修课程的关系 1、先修课程: 电路分析、模电、数电、高频电子技术、单片机(控制)、音响技术、传感技术。 2、关系: 电视技术教学过程中大量以上学科的课程知识 问题:学生的先修知识比较差,缺的知识点也较多。 解决办法:要用的知识点,用前先补。同时在实际教学和实践维修中边学边补。 本课程与后续课程的关系 学习电视技术以后可以帮助以下课程的学习: 平板电视、液晶电视、高清数字电视、计算机主板维修、笔记本电脑维修、DVD、手机、数码相机等数码产品。 课程名称 班级 专业、层次 电视技术 07应电1、2班 3年制大专 课型: 理论 实验 教学方式: 讲授 讨论 指导 示教 教学资源 多媒体 其它 授课题目(章、节) 第一章第1节:电视技术引入,电视机的发展与分类 教材和主要参考书 《电视技术》、《彩色电视接收机原理》 教学目的与要求: 了解电视机的发展与分类、建立电视机的大概认识,了解电视技术学习方法 教学重点和难点: 了解电视机的历程和分类,了解电视技术学习方法 教学内容与时间安排: 1、电视技术引入 2、电视机历程 3、电视机分类 思考题与作业: 电视机按照不通同的分类方法分别分成哪几类? 电视机的信号知识和电路知识含哪些内容? 讲稿 1、引入:如何学习电视技术,应该掌握哪些内容(选择介绍) (实训机型:汇佳CY1429-001) 核心内容: 1、彩色电视机的工作原理、电路结构、正常工作条件和数据研究 2、彩电故障特点以及检修方法、技巧 内容含二方面:理论知识内容和实践技能 (一)、理论知识内容 包含三类:信号类、电路类、故障类 1、信号类知识内容 (1)“电视机”是为接收、处理和还原电视信号而设计的,须先学信号知识 信号含二类: (A)外来信号:含 高频图像信号——载有“视频信号” 高频伴音信号——载有“音频信号” (B)内部信号:含 扫描信号——用于控制象管电子束的偏转运动 控制信号——用于控制选台、电源、图像和伴音 (2)、对信号类知识的要求。 了解、理解:对信号的形成 掌握:信号的作用、具体内容、波形或者电压特点、处理、变换 2、电路类知识 (1)电路是为处理、还原信号而设计的。 电视机电路的主要功能:接收外来的“高频信号”,加以各种处理、变换,最终还原为:一、荧光屏上的图像信号;二、扬声器中的声波。 (2)电路类知识含下面几个部分 (A)普通遥控彩电含四个部分 a、信号通道:处理还原电视信号的电路。含三个部分: 一是公共通道:超外差接收电路; 二是伴音通道:处理伴音信号的电路,还原声音; 三是视频通道:处理视频信号,还原出彩图。 b、扫描电路:配合显像管还原出图像。含三个部分: 一是同步分离电路。 二是行(水平)扫描电路 三是场(垂直)扫描电路 c、控制电路:控制选台,图像、伴音以及电源 d、电源电路:为整机供电。 (B)I2C总线彩电:除了控制方式外,其余与普通彩电相似。 (C)彩电新技术电路:高清数字电视电路、背投、平板电视电路(下期介绍学习) (3)对电路类知识的要求: (A)、了解、理解:工作原理、工作过程 (B)、掌握: a、整机结构特点、信号流程。 b、各电路的作用、对信号的处理特点、结构特点、正常工作条件和数据、故障特点以及检修方法。 c、整机故障分析方法 3、理论教学目标定位: 最终落实到: (1)三个能力: 一是整机电路的读图能力; 二是整机电路的分析能力; 三是整机故障的分析能力。 (2)方法技巧: 故障检修方法技巧和维修思路 (3)彩电的系统知识:即前面的(1)和(2) (二)、实践教学内容(技能培训内容) 根据实践教学定位目标确定内容。 1、定位目标: (1)正确识别检测彩电常用器件。 (2)正确检测电路工作状态以及数据。 (3)彩电调试技术 (4)常见故障检修技术 (5)局部电路改造技术 (6)吃苦耐劳和敬业精神 (7)利用网络查找资料的能力 2、实践教学内容以及安排 分两个阶段: (1)第一阶段

文档评论(0)

xiaozu + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档