02成果报告 - 子龙国小.ppt

藉由繪本故事的構思，讓學童能在閱讀的文化刺激與薰陶，培養良好的習慣與情緒的定性。 藉由繪本文稿的定案，讓學童了解故事大綱架構的安排，及自己的人生能夠妥善的安排與規劃。 藉由繪本圖書的製作，讓學童親自製作將故事與圖畫結合成書，並瞭解完成事情的辛勞與成就。 很感謝自強老師和各位老師能讓我參加這次的繪本製作研習，雖然我很喜歡畫畫，但是畫完之後，我覺得更有成就感！ 這次的研習，包括故事的創作，圖畫及封面的製作，都是由我親自一手包辦，雖然很辛苦，但是做完之後，超滿足的，希望還有下一次的機會。 在本次的研習中，讓我知道什麼叫做無限的可能，其實每個小朋友的心中都住了一位繪本小精靈，在等待著我們的呼喚，期待小精靈們的茁壯，加油！ 參加繪本製作的小朋友都超棒的，每次看到他們製作的神情，心中都忍不住為他們喝采，也覺得當初的堅持與辛酸都是值得，大家一起加油。