儿童及少年保护对象与规定石榴国小.ppt

石榴國民小學 報告人: 學務主任 兒童及少年保護對象與規定 學校知悉學生遭遇兒童及少年保護、家庭暴力（含學生目睹家庭暴力）或性侵害事件（含疑似事件）。 依「兒童及少年福利法」第三十四條規定，執行兒童及少年福利業務之相關人員，於知悉兒童及少年有下列情形之一者，應立即向直轄市、縣 (市) 主管機關通報，至遲不得超過二十四小時： 學校遇兒童及少年保護、家庭暴力及性侵害事件，應即啟動校園危機處理機制，專人進行責任通報及校安通報、媒體應對及發言，並加強與社會工作專業人員之協調聯繫，於事件之司法調查過程中，必要時應陪同學生，給予心理支持 相關通報表格 兒童保護三法注意事項及處理流程 雲林縣各級學校校園性平三法適用表 學校運用「高風險家庭評估表」(高風險家庭關懷輔導)辨識學生是否處於高風險家庭，建立預警系統，建構其篩檢及轉介處遇之機制，以預防事件之發生，並能於事件發生時，啟動校園危機處理機制。 教師難為！！ 延宕通報裁罰案例 延宕通報「強制性侵」案例 一國小校工對女學童有強制性侵害事實，學校知悉後未即時通報，致女學童持續遭受性侵害，學校知悉人員遭行政罰緩新台幣3萬元，校工另涉刑責移送法辦。 發生時間地點：87年12月、台中縣 延宕緊急安置行政處分案例 殺子後自殺─曹小妹妹不幸案件 學校知悉後通報南投縣社政及警政單位，惟未能及時阻擋離校，後轉台中縣市續訪協處，悲劇仍不幸發生 監察院及內政步持續調查中 險家庭通報案件，由教育人員通報的案數佔整體之53.6%，其比例高達總案數一半以上，可見教育單位是非常重要的轉介單位，除了家庭，學校是學齡兒童 少年駐足最久的地方，校方與學童接觸的時間長、機會也多。 石榴國小 兒童及少年保護暨教育人員責任通報 校內宣導 兒童及少年保護工作的服務對象： 根據「兒童及少年福利法」第2條之規定，所稱「兒童」，指未滿十二歲之人；所稱「少年」則指十二歲以上未滿十八歲之人。 兒童及少年保護工作係指對兒童及少年負有保護、教養責任者，因違反「兒童及少年福利法」之相關規定，致使兒童及少年遭受身體虐待、精神虐待、性虐待；或因照顧上的疏忽，致使兒童及少年的健康或福祉遭受到損害及威脅；或因權益遭受不法侵害或剝奪時。依據「第30條之規定，任何人對於兒童及少年，不得有遺棄、身心虐待等行為，當兒童及少年權益受到不法侵害時，政府依法應予適當之協助及保護。在「兒童及少年福利法」第34條明定教育人員等人員，知悉兒童有遭受迫害或未獲適當養育照顧者，應於24小時內通報社政主管機關。 * * 如何區別兒少保護與高風險案件 兒少保護案件（已經發生的事實、來不及防範） 遺棄：遭父母或主要照顧者將其棄置於親友、褓母處或路遺，未予聞問。 身心虐待： 父母、監護人或照顧者致使兒少遭受肉眼可以辨識之傷害或提出醫療證明 經訪談兒少、相關重要他人或照顧者可明確陳述受虐狀況。 不當管教致傷：兒少有明確犯錯事實，主要照顧者行使管教權時造成兒少身體有明顯傷口或傷痕。 疏忽： 未提供符合兒少年齡發展之食、衣、住基本生存條件及國民基本權益。 兒少身心發展未符實際年齡或生病卻未進行適當醫療處置。 使未滿6歲以下兒童獨處。 獨留無自我照顧能力兒少在家或不適當場所。 將兒少交由無照顧能力之人。 蓄意阻礙兒少就學。 * * 如何區別兒少保護與高風險案件 高風險案件（尚未發生但有跡可尋、可預防） 家庭成員關係紊亂或經常衝突：如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係帶年幼子女與人同居、頻換同居人，或同居人有從事特種行業、藥酒癮、精神疾病、犯罪前科等。 家中兒童少年父母或主要照顧者從事特種行業或罹患精神疾病、酒癮藥癮並未就醫或未持續就醫。 家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者，使兒童少年未獲適當照顧。 因貧困、單親、隔代教養、父母未婚或未成年生子等其他不利因素，使兒童少年未獲適當照顧。 非自願性失業或重複失業者:負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退、負債（積欠卡債）等，使兒童少年未獲適當照顧。 負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等，使兒童少年未獲適當照顧。 教育人員責任通報 通報程序： 1.緊急時先以電話通知社工員處理或立即通知學校承辦窗 口。 2. 於24小時內完成傳送「家庭暴力與兒童少年保護事件通 報表」或「性侵害犯罪事件通報表」。 3.進行校安通報，並向主管機關進行通報確認。 4.如有緊急安全，撥打110，請警方協助。 讓你我成為受暴兒少的~重要他人~