2 如何教宝宝学阅读.pdf

QQ：869618220 如何教宝宝学阅读 第一章 朗斯基先生和汤米 ……………………………………………………3 第二章 小宝宝想要阅读…………………………………………………………5 第三章 小宝宝可以学会看书……………………………………………………7 第四章 小宝宝在不断的学习阅读………………………………………………12 第五章 小宝宝应该学习阅读……………………………………………………14 第六章 学习阅读有益无害………………………………………………………16 第七章 如何教宝宝阅读…………………………………………………………18 第八章 如何启蒙孩子……………………………………………………………28 第九章 以愉快的心情教导宝宝…………………………………………………34 附录一 如何教宝宝学习英文 附录二 妈妈们怎么说 杜曼闪卡 1 QQ：869618220 《如何教宝宝学阅读》 前言 进行一项临床的研究，就像搭乘一列不知道目的地的火车，一切都是未知数。 我们原来的研究对象是大脑受损儿童，由一群大脑外科医师、心理医师、物理治疗学家、 说话治疗师、教育专家及护土等专家组成研究小组，希望能找出更好的治疗方法。 进行研究之前，我们从来没有见过或是听说过任何一个大脑受损的孩子恢复正常，因此这 项工作几乎没有胜算。 脑部受损的原因非常复杂，父母的 RH 因子不兼容、疾病感染，例如母亲在怀孕前三个月感 染德国麻疹；生产时缺氧、早产、或是婴幼儿时期发生意外，例如车祸等。 我们必须了解大脑受损的部位，以及受损的程度，从大脑本身予以治疗，才能根本解决问 题。因此，我们从正常的孩子找寻线索，仔细研究数百名新生儿及婴幼儿，观察他们的成长及 大脑发育的情形。利用同样的模式，为大脑受损儿童设计复健的治疗课程。这项工作逐渐有了 具体的成果，现在已经有部份大脑受损儿童恢复正常，有些甚至变得十分优秀。 由大脑受损儿童的进步情形，我们恍然大悟，我们低估了每一个孩子的潜能；正常的孩子 只要受到适当的启发，一定会有更好的成就。 我们相信这些激发潜能的技巧，也适用于一般正常的孩子；其中对于启发孩子的智能，效 果最显着的就是阅读。 给父母的话 阅读是大脑最重要的功能之一，地球上的生物只有人类能够阅读。阅读也攸关人们的生活， 因为所有的学习都取决于阅读的能力。 我们经过多年的研究发现，年龄愈小的孩子，学习阅读愈轻松，成效也愈好。 满周岁的宝宝就能够阅读文字，两岁时看得懂句子，三岁时就会看书，而且他们乐在其中。 我们花了很长的时间，才了解幼儿具有阅读的能力，并且探究其原因，最后才确定教导幼 儿阅读的可行性。 一群原本研究大脑受损儿童复健工作的专家，为了了解正常的孩子大脑发育的情形，最后 无心插柳地找到最好的学习方法。 研究人员看到许多大脑受损的孩子，不到三岁就能够阅读，知道正常一般的孩子只要调教 得当，都可以学得又快又好；相反地，不当的教育方法，则会扼杀孩子的天分。 许多人不知道两岁以下的孩子，有能力学习阅读。当然，现在你知道了，就不能再无动于 衷，因为对孩子太重要了。 问题是，一般书上的字体太小，大人阅读时都觉得吃力，更何况视力尚未完全发育的幼儿。 只要把字体放大，让孩子看得够清楚，小宝宝就可以学会阅读。这一点可以从电视广告中得到 杜曼闪卡 2 QQ：869618220 证实。 小孩子看儿童节目时，大都漫不经心；但只要一出现广告，他们立刻会全神贯注。电视广 告是针对两岁的孩子所设计，这并不是重点。主要在于广告的音量很大，书面清楚，且同样讯