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2017 年第2 期封面 职业教育资讯 2017 年 第2 期 目录 一、职教视点 1 ．破解三农难题，农村职成教育大有可为 2 2 ．走向工业4.0 还需要中等职业教育吗 5 3 ．用创新文化培育工匠精神 9 4 ．“后示范”时期高水平高职院校建设的思考和建议 11 5 ．化解职教深层矛盾从治理体系创新入手 14 二、地方动态 1 ．天津市电子信息行业职业教育教学指导委员会成立 17 2 ．世界职业教育大会10 月登陆南京 18 3 ．北京丰台成立职业与成人教育集团，将职教与成教拧成一股绳 18 4 ．河南：“十三五”职校生人数将达280 万 19 5 ．广东：为职业教育发展提供财力保障 20 三、理论研究 1 ．职业院校兼职教师政策述评 22 2 ．职业教育校企双主体合作的问题、博弈与整合对策 22 3 ．回归传统：中国职业教育“再现代化”进路 23 4 ．新生代农民工职业教育的价值追求 23 5 ．职业教育供给侧结构性改革的市场分析 24 附一：本馆工作动态 1 ．海河园馆打造学习型团队——记“内涵建设月”培训活动囿满结束 24 2 ．关于天津图书馆海河园馆办理免押金读者证的通知 25 3 ．“畅游书海，品味文化”——暨第六届海河教育园区读者利用图书馆技能大赛囿满落幕 28 4 ．海河园馆视听鉴赏室放映安排 28 附二：本馆文献导读 1 ．热门图书推荐—— 《不是孩子的错》 30 2 ．报刊推介——科技文化类丏题刊导读 30 3 ．数据库介绍—— 《慧科数据库》 32 ______________________________________________________________________________________________ 天津图书馆海河园馆 信息技术部 第1 页 职业教育资讯 2017 年 第2 期 一、职教视点 1．破解三农难题，农村职成教育大有可为 《光明日报》2017 年03 月02 日 编者按 3 年来，教育部与科技部、水利部、农业部、国家林业局和国家粮食局联合推 进“国家级农村职业教育和成人教育示范县”，日前，第一批创建合格的“示范县” 名单得以公布。这是教育部等多个部门共同推进农村教育培训建设的重要举措， 也是以“接地气”的教育工作破解“三农”问题的重要突破。这为我国职业教育 解决农业农村农民问题提供了一条积极作为的实践渠道。协助解决三农难题，农 村职业教育与培训，使命重大，大有可为。 1.难题农村发展遭遇严重人才瓶颈 近年来，我国农村发展遭遇越来越明显也越来越严重的人才瓶颈。 数量萎缩。当前农民工总量约有2.3 亿，每年以900 万～1000 万人的速度加 速转移，务农农民尤其是青壮年农民急剧减少，农村出现空心化。 结构失衡。平均年龄接近50 岁，我国农业劳动力年龄结构老年化，性别结构 呈妇孺化。 素质堪忧。由于转移出来的劳动力大都是有文化的年轻人，留在农村的农业 从业人员素质有逐步降低的趋势。2015 年的抽样调查发现，初中及以下文化程度 者占到67.5%。 后继乏人。据各行业部门不完全统计，我国各类中等农业职业学校仅剩 237 所，涉农职业教育发展现状不容乐观，我国农业职业教育“轻农、去农、离农” 现象已经相当严重。即便是就读农科类专业，毕业后也争相“跳农门”，新生代劳 动力去农离农现象严重。 机构缺失。基层农村职业教育机构呈现大踏步减少趋势。“谁来种地”“靠谁 来实现农业现代化”已经成为重大的现实问题。