主编在学术期刊建设中的作用.pdf

编 / 辑 / 实 / 务 EDITORS PERFORMANCE 业务交流 主编在学术期刊建设中的作用 —以Nano Research 为例 韩 燕 丽 清华大学出版社Nano Research 期刊编辑部，100084 ，北京 摘  要 以N ano Research (《纳米研究》) 为 位期刊主编面前的重要课题。Nano Research 是教 例，从主编要有强烈办刊意愿、要找好学术和出 育部主管、清华大学主办、清华大学出版社有限 版支撑、要做好团队建设、要投入足够的精力、 公司和Springer 出版社合作创办的英文期刊。清 专家办刊事半功倍、主编作风对期刊的影响等几 华大学出版社有幸聘请到了斯坦福大学的戴宏杰 个方面论述了主编在学术期刊建设中应该发挥 教授做主编。戴教授作为专家对期刊的建设起了 的作用。 非常大的作用。中国高校科技期刊研究会理事 关键词 学术期刊；主编；期刊建设；出版社；专家 长、清华大学出版社副总编辑兼期刊中心主任颜 帅，在新闻出版总署的一次调训班中提出：“出版 期刊主编在学术期刊建设中扮演着极其重要 单位＋专家办刊，是理想状态、发展方向。” Nano 的角色。期刊主编决定了学术期刊的学术水准、 Research 是“出版社+ 专家”办刊的一个成功的例 质量，决定了期刊在该学术领域的地位、对该领域 子。本文以Nano Research 为例谈谈学术期刊的主 学术传播所起的作用等。如何提高期刊的水平、 编在期刊建设中的作用。 带领团队创造性地开拓期刊新局面，是摆在每一 Nano Research 创刊于2008年7 月。2010 年，在创 的责任感和“主人翁”意识，这显然不是好现象。 写人员的交流，还可以提高对学校和教师的吸引 教材会议的形式可以多样，但其主题还是为了加 力。这也正是一些教材出版规模和效益比较好的 强教材的使用反馈，提高教材使用效果。 出版社提高品牌号召力和吸引力的主要方式。教 （1）研讨教材质量。可以组织相关课程的专家及 师参加的教材会议越多，和编辑及出版社打交道 教师针对教材的体系、内容和形式进行深入的研究探 的时间越长，越容易产生高度的互信，为双方的持 讨，交流编写体会，在研讨中加深对教材的了解和认可 续和深度合作提供可靠的支持和动力。 [4] 度，使教材更加完善，从而具有更好的教学适用性 。 （2 ）开发新选题。通过教材会议的召开，不仅 参考文献 是对已有教材的进一步修订和完善，也是开发新 选题和新教材的重要途径。在教材会议上，教师 [1] 杨晋. 试论医学教材编写出版的“准入”[J]. 科技与 们提出的有关教材体系中的不足、需要改善和补 出版，2005 （4 ）：75. 充的教材和新开但尚无教材的课程等内容，都是 [2] 潘春燕. 适应教学改革要求，作好高职教材开发 很好的选题方向。而且多个学校在一起，共性问 [J]. 科技与出版，20 11 （5 ）：26-28. 题更容易形成共识。如果没有教材会议的召开，