人际历程治疗取向0819-1.doc

教育部103年度補助大專院校辦理學生輔導工作計畫 輔導人員專業研習 「人際歷程取向治療:整合模式」書本研讀與個案研討 一、依據：教育部103年04月15日臺教學(三)字第1030054521A號函辦理。 二、活動緣起 人際歷程取向治療（Interpersonal process in therapy，簡稱IP）是一種具備實證研究基礎，聚焦在案主的社交與人際功能、情感、以及當下生活事件的一種心理治療取向。其治療取向是一個整合型的取向，融合了認知行為、家族系統、人際-心理動力，以及依附理論，使用治療關係作為治療中的焦點。 在本場研習，講師以「人際歷程取向治療:整合模式」一書為主，帶領與會者以互動式的討論，共同探討與交流人際歷程治療取向理論的內涵，且運用實際案例討論，深化所學，並分享人際歷程治療取向在諮商實務工作中的運用，協助諮商輔導相關人員進行更有效的治療。 三、目的 (一) 提供與會者對於「人際歷程取向治療」有更深入的專業學習機會，藉由書本研讀及互動式討論，透過講者、與會者討論交流的歷程，探討該治療的理論內涵，增進對人際歷程治療的理論有更詳盡的認識。 (二) 藉由個案研討的研習交流型式，透過提案者提出實務案例，內化所學，更清楚的理解人際歷程取向治療實際運用的歷程，以精進專業的諮商技術與知能。 四、計畫內容 指導機關(單位)：教育部。 主辦學校：國立新竹教育大學諮商中心。 研習時間：103年09月12日（星期五），09：00～16：00。 研習地點：新竹教育大學 行政大樓 第會議室 辦理方式：書本研讀與個案研討 參與對象 1、北一區大專校院諮商輔導業務相關實務工作者。 2、北一區大專校院諮商輔導相關研究所碩博士班研究生。 參加人數：40人，額滿為止。 講師背景簡介 1、講師：吳麗娟老師。 現職：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 兼任教授 學歷：美國奧瑞岡大學諮商心理學系博士 專長：人際歷程心理治療、理情治療、諮商理論、諮商實習、個人諮商理論與風格、系統取向家族治療、諮商人員的自我覺察與自我成長、諮商人員的自我效能、輔導原理與實務、教師心理衛生、情緒管理與壓力調適 徵求個案研討提案者一名 有意請於9月4日前繳交簡要個案報告和督導需求說明，請寄至下列信箱： gucc@.tw，並註明「人際歷程取向治療:整合模式」個案提報。 提案者若想要有更細膩深入的學習，可一併提交1-2面的諮商逐字稿。 若提案者眾，將由講師從中選一個案例；若經選用將於研習前2日通知提案者。 其他事項 研習前須閱畢「人際歷程取向治療-整合模式(雙葉出版社)」一書，至少閱畢前七章。 全程參與者核發6小時研習證明。 諮商心理師繼續教育積分採認。 報名方式 網路報名：請至新竹教育大學諮商中心網站，進入研習網頁線上報名，.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=1030813Rcg=3 並請來電與聯絡人確認是否報名成功。 活動報名日期即日起至9/4(四)，額滿為止。 聯絡資訊 國立新竹教育大學諮商員 林昱君 電　話：(03) 521-3132 分機： 6603 國立新竹教育大學實習心理師 謝佩錚 電　話：(03) 521-3132 分機： 6621 3. E-mail：gucc@.tw 五、活動流程 時間 活動內容 講師 備註 08：30～09：00 報到 09：00～09：10 始業式 09：10～10：30 書本研讀與討論 吳麗娟老師 10：30～10：40 休息時間 10：40～12：00 書本研讀與討論 吳麗娟老師 12：00～13：00 午餐及休息 13：00～14：30 書本研讀與討論 吳麗娟老師 14：30～14：50 茶敘 14：50～16：00 個案研討 吳麗娟老師 16：00～ 賦歸 六、交通路線說明 自行開車： （一）行經國道中山高速公路至新竹交流道（95新竹）→光復路→左轉進食品路→食品路與南大路交叉路口即為本校（新竹市南大路521號）。 （二）行經北二高至茄苳交流道（103茄苳）→柴橋路→明湖路→南大路與食品路交叉路口即為本校。 （三）本校採計時收費，每小時30元，或計次整天優惠50元（開車前往者請於門口按鈕取黃色停車幣，並與主辦單位更換成優惠之粉色停車幣即可以優惠方式停車）。 搭乘大眾運輸工具： （一）搭乘台鐵、客運：至台鐵新竹站，可轉乘免費公車、計程車、或步行至本校。(計程車車程約5-10分鐘，車資約為100-120元。) （二）搭乘高鐵：搭乘高鐵至高鐵新竹站後，再轉搭台鐵內灣支線(六家站)至台鐵新竹火車站；或可由高鐵新竹站搭乘計程車至本校。 ※詳細交通資訊請參酌本校網頁.tw/i_guest.htm 1