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課程名稱：臨床心理學全職實習 督導時間：由各位老師自行安排 臨床心理學系碩士班 授課教師：林玉華、柯永河、洪志美、劉同雪 辦公室：醫學院臨床心理學系　2905-3441 e-mai: yhclin@ms58.hinet.net 教學目標: 本課程藉由學生到不同醫院心理科或精神科全職實習，體驗課堂所學之臨床心理學理論與實務。同學藉由實際參與醫療服務、小組討論、醫療團隊合作，以及接受實習醫院和學校老師之督導，提升學生對於心理病理、心理衡鑑和心理治療之理論知識與實務技巧。 林玉華老師督導時間：週二下午　13:30-16:30　地點：輔仁大學 劉同雪老師督導時間：週二下午　15:30-18:30　地點：輔仁大學 柯永河老師督導時間：週五下午　14:00-17:00　地點：台灣大學 洪志美老師督導時間：週四下午　14:00-17:30　地點：新光醫院 輔仁大學臨床心理學系碩士班全職實習辦法 93學年度第1學期第4次系務會議（94/1/10）訂定 93學年度第2學期第2次系務會議（94/4/11）訂定 93學年度第2學期第次系務會議（94//30） 第一條 本系碩士班學生修畢核心課程者，得至精神科或相關單位完成一整年的全職實習。 第二條 實習課程為12個月全職實習（配合實習單位上班時間），共12學分，分為上學期6學分（7月1日至12月31日）及下學期6學分（1月1日至6月30日）。 在每一學期的實習課程內，除須遵守並完成實習單位對實習生之要求外，亦包括以下部分： 一、心理衡鑑：在每一學期內，至少須實作完成名個案的完整心理衡鑑（含衡鑑過程、結果解釋，與報告撰寫）。 《完整心理衡鑑或評估：指能藉由晤談及（或）各種評估工具與方式對於個案之狀況與問題形成概念化，提出診斷假設，與介入策略》 二、心理治療： （一）個別---在每一學期內，至少須完成100小時的個別晤談，其中包括2名持續10次以上的個別心理治療。 （二）團體---視實習單位狀況帶領或參與團體治療。 （三）家族---視實習單位狀況參與或觀察家族治療。 三、其他臨床活動：跟診、或參與會診、醫療團隊會議、病房活動。 四、學術活動：參與個案討論會、讀書會。 五、督導：接受實習單位的臨床督導，每週至少1小時。 第四條 實習機構應具備教學能力，且經過本系研究生事務委員會認可，可包括下列單位： 一、精神醫療機構 二、地區醫院以上之醫療機構 三、社區性心理衛生中心 四、心理診療所 五、其他經行政院衛生署認可之機構 第五條 臨床督導應具備之資格：取得臨床心理師執照或精神科專科醫師資格，並具備臨床經驗兩年以上者。 第六條 實習成績考核 一、由實習場所之督導以及學校之督導共同評定。 二、考核以學期為單位，70分為及格。 第七條 在職生得在其服務單位完成全職實習，若在職生已取得臨床心理師執照，得申請免修習全職實習。  輔仁大學醫學院臨床心理系「臨床心理全職實習評量表」 此份評量的目的在於提供有建設性的回饋。請您依據您對於學生的觀察，依序回答下列問題。 實習臨床心理師姓名: ___________________實習單位: _____________________________ 實習期間: _____________________________實習學生：_____________________________ 此份評量表的評量尺如下，請依此回答下列問題，將一個數字圈起來。 無法評估 明顯 低於預期 的能力 低於預期 的能力 符合預期 的能力 超越預期 的能力 明顯 超越預期 的能力 0 1 2 3 4 5 A.心理評估與衡鑑 首先，請問您對學生在這方面表現的評估主要依據下列何者? (請將一個數字圈起來;可複選) 1.學生的口頭報告 2.書面報告 3.錄音帶 4.錄影帶 5.單面鏡觀察 6.個案記錄 7.督導(supervision)歷程之觀察 8.同事的回饋 9.其他: (請說明) 整合臨床資料及建立準確的診斷。 0 1 2 3 4 5 依據初步晤談所蒐集的資料， 0 1 2 3 4 5 評估個案自傷/自殺或傷人的危險度。 0 1 2 3 4 5 依據特定的理論架構將問題概念化。 0 1 2 3 4 5 準確施測和解測，並有效整合衡鑑資料。 0 1 2 3 4 5 個案記錄/書面報告的品質 0 1 2 3 4 5 依據評估和心理衡鑑結果，提供適當的回饋給個案。 0 1 2 3 4 5 整體評估: 分 （評分標準：特優91-92分／優86-90分／良80-85分／可70-7