壹、活动依据：.doc

教育部103年度補助大專校院辦理輔導工作計畫 「彩繪生命的能量~ 藝術治療工作坊」 輔導人員專業研習實施計畫 壹、依據 貳、計畫目的與內容 一、計畫目的 （）（）藝術治療是一種結合創造性藝術表達和心理治療的助人專業藝術治療工作者提供一個安全而完善的空間，與案主建立互信的治療關係案主在治療關係中，透過藝術媒材，從事視覺心象的創造性藝術表達，反映與統整個人的發展、能力、人格、興趣、意念、潛意識與內心的情感狀態（） 二、計畫內容 （一）指導機關：教育部。 （二）主辦：。 （）主辦單位：。 （）：月日（星期），：～：。 （五）地點：。（六）：。（七）對象南區大專校院諮商輔導相關人員。（）參加人數：人。 （）學歷經歷：（）其他事項全程參與者核發研習證明書未全程參與者核發研習條。 （十）報名方式 （十） 聯絡人：電　話： 傳　真： 地　址： E-mail： （十） 參、活動內容時間 主講人 08：0～0：00 報到 0：0～：0 始業式 林玉華 組長 09：0～：0 正念表達性藝術治療於生命教育之運用 【一】理論篇 整合性的新觀點 楊淑貞 老師 10：0～：0 茶敘 ：0～：0 正念表達性藝術治療 【二】實作篇-1 音感與塗鴉的實作—開啟與內在投射 楊淑貞 老師 12：0～：0 午餐 13：0～：0 正念表達性藝術治療 【二】實作篇-2 紙上沙遊—拼貼創作與—自我探索 楊淑貞 老師 14：0～：0 休息 15：0～：0 正念的表達性藝術治療 【二】實作篇3 曼陀羅創作—內在整合 楊淑貞 老師 16：0～ 賦歸 1