重症护理学 - 国立台南护理专科学校.doc

國立臺南護理專科學校重症護理學實習計畫(100/12/27修訂) 一、實習總目標: （一）基礎生物醫學科學運用基礎醫學學理於之照護之照護批判性思考能力個案身、心、社會及靈性。個案護理問題導因。 　.擬訂個別性之護理計畫評值護理成調整護理計劃。 （三）一般臨床護理技能 4.主動提供舒適護理。 5.協助醫師執行醫療處置。 6.正確執行護理指導。 7.正確完成紀錄。 （四）克盡職責 1. 守時且能如期完成所擔負的任務 2. 主動學習並與照護團隊互助合作 3. 運用所學知識適時正確提供照護工作 （五）關愛 1.了解重症個案個別需求且表達適當關懷。 2.尊重重症個案的獨特性及生命價值。 （六）終身學習主動學習及運用資訊處理能力，以促進自我及護理專業的成長。 2.主動倫理素養 1.遵守醫護倫理規範。 倫理維護個案安全尊重其隱私與權利。溝通與合作　運用溝通技巧與個案建立治療性關係。 　主動與醫療相關人員實習地點：郭合醫院ICU，市立醫院MICU 實習對象：五專五年級學生 實習內容：表一　 評值 臨床表現0％作業20﹪讀書報告一篇/人5﹪（書面、口報各占2.5﹪） 個案報告一人一篇10﹪ 平時相關作業及問題查詢及討論5﹪ 實習週心得及總心得考試10％ 小考共四次（各占2.5﹪） 表一：實習內容週次 一 學習環境及單位工作人員。 重症工作常規 辨識常見的疾病診斷、藥物及縮寫。 標本收集方法。 。 應用入院護理評估表及身體評估收集資料。 重症常用的護理 運用溝通技能與病人建立治療性關係。 心電圖。 報到日予病房環境介紹。 2-1介紹工作常規及常見技術。 2-2 bed side儀器介紹及操作方法（急救車、電擊車、12導程心電圖）。 3.參與照護個案流程。 4.介紹藥物型態及相關注意事項，並執行診斷測驗。 5.S/A、 U/A、 U/C、sputum/culture之正確收集 6.病歷、各種表單正確書寫方法。 7-1.老師或護理人員指導下正確執行護理技術。 7-2.在老師或護理人員指導下執行給藥技術。 8.運用整體性護理照顧個案 9.運用合宜溝通技巧及評估方法收集資料 10.討論心電圖異常意義及其護理措施 11. 演練CPR之操作流程。 12.完成針扎評核及正確處理流程。 二 同上(2-10)。 判讀監測器。 執行病人出入院護理，並紀錄。 能運用護理過程收集個案資料。 . 確立個案個別性的護理問題並分析其導因。 . 擬訂個別性之護理計畫,並正確執行護理措施。給予病人及理指導。 醫療人員共同完成照護工作，必要時協助轉介。 監測器 討論胸內、心內、腎內常見檢查及照顧重點。指導運用身體評估的技能評估個案，及護 理過程收集個案資料。 與學生討論個案護理問題。 與學生討論護理計畫，並於討論會分享 照顧心得。指導學生完成。。 三 同上(2-)。主動與醫療團隊相關人員。 . 了解緊急情況之處理。 . 體認護理人員在醫療小組之角色、功能及重要性,並自己護理成長。尊重維護個案安全尊重其隱私與權利。與同學分享照護病人的經驗及心得，並具體說出自己的專業成長於討論會中分享與醫療團隊相關人員互 動的心得。 . 於討論會分享觀察緊急情況處理之心得。 . 於討論會中護理人員在醫療小組中的角色功能與重要性，並與有關人員聯繫之心得，且 5. 以個案情境於討論會 1