父母之爱作文指导.doc

父母之爱作文指导： 咱爸咱妈：父母之爱是一生享用不尽的财富。 从小到大，不论何时何地，有两个词语一想起来就会让人觉得心中充满温馨，那是爸爸妈妈。不论我们成功与否，父爱、母爱将伴随我们到永远。还记得吗？那口香香和乳汁，那扶我们学步的双手，那深夜替我们掖被的温暖，那临行时一遍遍的叮咛，这轻柔温婉、柔肠百转的就是母爱啊!母爱如水，我们每一步都是踏着母亲目光的延长线在行走。还记得吗？那一只巨大的手，曾举起我们小小的身体在空中飞翔；那个宽厚的背，曾背着我们看行走着的风景；那在我们脸上摩挲着的坚硬的胡须，那看到我们获得奖励后开心的大笑，这是愈久弥浓、坚毅深长的父爱啊!父爱如山，伟岸镇定而又刚毅从容。父母之爱，是一部琐琐碎碎的书，更是我们一生也享用不尽的财富。 素材天地：问渠那得清如许，为有源头活水来 名人名言 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯） 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 三 代 　　在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一不，自己撞了上来。 　　我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！” 　　他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。” 在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我楞楞地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动，可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。 爱因斯坦爱因斯坦小时候，是一个被人看不起的学生。他常常提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻子。当爱因斯坦毕业时，他的父亲找到校长，不好意思地问道：“我的孩子，他将来从事什么职业会有点出息呢？”校长竟然回答道：“您的孩子，将来从事什么职业都是一样没有出息。”????有一次，母亲波琳带他到郊外游玩，别的亲友家的孩子，一个个欢蹦乱跳，有的爬山，有的游泳，唯独爱因斯坦一个人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲身旁，不安地问道：“小爱因斯坦为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？”爱因斯坦的母亲十分自信地对他们讲：“我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他那不是发呆，而是在沉思，在想问题，他将来一定是位了不起的大学教授。”人物的性格特点和思想品质总是通过具体的事件反映出来的。因此选事十分重要，这实际上是选材。选材的标准就是要典型，即有利于表现人物的性格特点，有利于揭示人物的思想品质。避免有事必记，眉毛胡子一把抓，罗列一大堆材料，反而不能给人留下深刻的印象。 3、应当给笔下的人物定下一个基调，即表现人物的哪一方面的情况。 这应该在选材时自己心里就应当有数了，否则会走题或跑调。 二、怎样才能写好一个人 (一)要把人物放到事件中去写，人物只有在事件中才能真正“活” 起来。形式：一人一事，一人几事，一事几人，几事几人。 (二)要努力写出人物的个性。写出独特之处，切忌脸谱化。 (三)要注意人物的音容笑貌、言谈举止的描绘。 三、怎样才能写出人物的个性 1、通过人物的肖像写出人物个性 人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等。肖像可以写人物的静态，也可以写人物动态。 2、通过人物的语言写出人物个性。 人物的语言要充满个性化，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。 3、通过人物的行动写出人物个性 人物的行动要符合生活的特点，符合人物性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 4、通过人物的心理写出人物个性 人物的内心世界很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等。常见的心理描写方式有内心