班主任工作应增强的法律意识与权益.ppt

班主任工作应增强的法律意识与权益 云大附中 和丽华 谢谢！ * 班主任在学校工作中的重要性 学校班级工作的组织者 班集体建设的指导者 学生健康成长的引领者 学生思想道德教育的真正落实者 实施素质教育的重要力量 一、班主任为什么要增强法律意识 二、当前与班主任工作有关的法律文件 三、班主任在依法教育和管理过程中应增强的意识 一、班主任为什么要增强法律意识 1、依法教育学生的需要 2、依法管理班级的需要 3、依法保护自己的需要 1）班主任不能侵犯学生的合法权益 2）班主任应指导学生保护自己的正当权益 二、当前与班主任工作有关的法律文件 班主任要具备 1）教育学生的艺术 2）热爱学生的精神 3）较强的法律意识 二、当前与班主任工作有关的法律文件 1、当前与班主任工作有关的法律文件 ①教育法律： 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》等 ②其他相关法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等 ③国家教育部门规章： 《中小学教师职业道德规范》 《中小学德育工作规程》 《中小学班主任工作规定》 《学生伤害事故处理办法》等 二、当前与班主任工作有关的法律文件 2、相关法律法规中学生及教师的权利和义务举要 1）《未成年人保护法》中学生的权利： 生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权； 2）《教育法》中学生的基本权利： ①参加教育教学活动的权利 ②获得奖学金、助学金、贷学金的权利 ③获得公正评价和证书的权利 ④提出申诉或依法提起诉讼的权利 ⑤法律法规规定的其他权利 二、当前与班主任工作有关的法律文件 2、相关法律法规中学生及教师的权利和义务举要 2）《教师法》中教师的权利： ①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； ②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； ③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； ⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； ⑥参加进修或者其他方式的培训。 二、当前与班主任工作有关的法律文件 2、相关法律法规中学生及教师的权利和义务举要 3）《教师法》中教师的六项义务 ： ①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； ②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； ③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会活动； ④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； ⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； ⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 三、班主任在依法教育和管理过程中应增强的意识 1、权利和义务意识 2、平等意识 ①评价“霸权” ②教育资源分配“霸权” ③公布学生隐私“霸权” ④剥夺学生时间“霸权” ⑤心罚“霸权” 3、尊重意识 “这真是一种无法胜任的、使人精疲力竭的劳动，它归根结底将会摧残学生的体力和智力，使学生对知识产生冷淡、畏惧和漠不关心的态度，使得一个人只有接受知识，却没有智力生活”。 ——苏霍姆林斯基 心罚就是以心灵施暴的方式对学生进行惩罚的错误教育方法。 具体表现为：讽刺挖苦、嘲笑责骂、冷落排斥、横眉冷对、孤立隔离、歧视侮辱、拒绝学生听课学习、公开学生隐私使其当众出丑等等 “慎用‘霸权’，善莫大焉”! *