班会2-生活、学习与心情.ppt

* * Topic One：谁不曾感到心力交悴? 高中生活，枯燥无味； 早起晚睡，又困又累； 一二节课，昏昏欲睡； 三四节课，肠胃开会； 白日做梦，时光荒废； 课堂提问，啥都不会； 每天自习，吹牛派对； 临近考试，令人心碎； 人间地狱，身有体会； 多年青春，不堪回味。 我们平日里的辛苦与他们一样…… 我们遭受的心理压力与他们一样…… 我们还有时间，就意味着我们还有选择…… Topic Two：谁不是一边受伤，一边学会坚强? 一头老驴，掉到了深的陷阱里，主人看他是老驴，懒得去救他了，让他在那里自生自灭。那头驴一开始也放弃了求生地希望。每天还不断地有人往陷阱里面倒垃圾，按理说老驴应该很生气，应该天天去抱怨，自己倒霉掉到了陷阱里，他的主人不要他，就算死也不让他死得舒服点，每天还有那么多垃圾仍在他旁边。可是有一天，他决定改变了想法，他每天都把垃圾踩到自己的脚下，从垃圾中找到残羹来维持自己的生命，而不是被垃圾所淹没，终于有一天，他重新回到了地面上。 其实，生活也是如此。各种各样的困难和挫折，会如尘土一般落到我们的头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。 Topic Two：人生区区数十载，难得几回搏自强！ 有一个觉得生活非常沉重的人，跋山涉水去寻找圣人咨询解脱的办法。圣人在听了他的诉说之后给了他一个竹篓，指着一条铺满沙砾的路对他说：“你每走一步，就捡一块自己喜欢的石头放进竹篓。” 那人照圣人的吩咐去做，可没走多远，石子便装了半个竹篓。圣人问他有什么感受，他说：“越往前走，逗人喜欢的石子就越多，背篓也越来越沉了。” 圣人捋了一把银白的胡须，微笑着说：“孩子，我们刚来到这个世界时，都背着一个空空的竹篓，然而随着我们逐渐长大，喜欢的东西越来越多，需要的也越来越多。我们每走一步，都要从这个世界上捡一样喜欢的东西放进竹篓里，结果路走得远了，身上的东西越来越多。这就是为什么你觉得生活的负担越来越重的原因。” 于是，那人问：“那我该如何减轻生活的沉重呢？” 圣人答到：“要减轻这份沉重，其实非常简单，你只要把事业、亲情、友谊……其中任何一份东西从背篓里拿出都会减轻负担。你愿意将其中哪一份毫不犹豫地拿出呢？” 那人无言以对…… 我们装进背篓的都不是纯粹的石头，而是我们成长经历中努力寻找来的，父母之爱，同学友谊，师生情谊，数学中的x、㏒ 、 ∑，英语中的A、B、C……有多少令我们丢掉易，重拾难的东西！而也就是这些难以舍弃的“石头”让我们感受到了人生的幸福与充实。 因此，既然挥之不去，何不 勇敢承担？既然生命的意义就是背负幸福的重量，何不快乐地背负？有什么是压得垮责任与毅力的呢？ Topic Three: 我们要全力以赴，绝不能尽力而为！ 只有全力以赴之后，才会真的坦然面对一切。  一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边。  猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”  猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！” 再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”  “它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”  人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”  事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。  我们应该常常自问：“我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？ ” 案例一??“找准敌人，逐个击破” 李强在他们班里有“理科小王子”之称，同时，他还有个绰号叫“英语小跛子”，足见他是个不折不扣的偏科生。他愤愤地说：“这完全是智商问题，做数学物理，我就是有兴趣、有动力去探究问题。但是要我背单词、练听力，我再怎么强迫自己，也效果不大。最害怕的是英语老师的提问，因为我总回答不正确。”李强认为，每个人多多少少都有偏科的情况，应该鼓励学生发展自己的特长，那些怎么学也学不好的科目，干脆别学。他最认同的是韩寒的一句话：“应试教育培养出来的是全面的平庸。”可牢骚归牢骚，高考可是不能马虎的，