2012年河南中招物理试卷评析.docVIP

2012年河南省中招物理试卷评析 河南省濮阳市第一中学 魏 薇 一、试卷结构 1、考试时间：60分钟，分值：70分。 2、试题数量：试卷共有五大题，22小题。题型与2011年中招物理试题相同。 3、考查知识点和分值分布： 知识点 力学 热学 声学 光学 电学 电磁 能源 合计 分值 27 6 2 8 17 4 6 70 4、易中难题题量比例；易、中、难题与分数的比例基本在4:4:2左右。 二、试卷特点： 本试卷能很好的体现物理课程标准的基本理念。 1、面向全体学生，提高学生科学素质。 今年中考与往年相同，仍然是以课程标准为依据，不倾向于任何一种版本的教材。今年的中考试题共涉及了33个知识点，覆盖了科学内容中的23个知识板块；在科学探究中重点考查了设计实验、进行实验、分析论证、评估交流等多个要素的能力。试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。为每个学生的学习与发展提供了机会，关注了学生的个体差异，达到了培养全体学生的科学素养的目的。以满足所有学生发展需要为基本定位，为每个学生的发展提供了相对均等的机会。 2、从生活走向物理，从物理走向社会。 今年的试题仍然贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持了学生的学习兴趣。在全卷22道小题中，有9道试题的设计是从日常生活、科学技术中设置情景，突出了物理的应用性。不少试题通过适当渗透与物理有关的经济、能源、环保等重要社会问题，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其应用于实践，让学生体会到物理在生活与生产中的实际应用，培养学生良好的思维习惯和科学探究的能力。 3、考查科学方法，强调规律的建立过程。 新课标注重培养学生收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，让学生通过学习物理知识，掌握会学习的能力。近几年物理试卷逐步增加对物理科学方法的考查。今年试题中涉及到的物理方法有比较法、控制变量法、图像法、归纳分类法等。 4、提倡学习方式多样化，注重科学探究。 今年的试题注重对学生经历探究过程的考查，注重学生对科学探究活动数据的分析和归纳，强调学生对探究过程的体验和感悟，体现了对探究式学习方法的课程要求。 5、融入开放试题，提供广阔的学习空间。 在新的评价观念指导下，在评价内容上不能过多倚重学科知识，应注意评价分析问题和解决问题的能力。试题进一步体现开放性，题目的答案不唯一，这些题目的设置给学生提供了极大的自由空间，在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性，同时也为优秀学生提供了一个展示其创新能力的舞台。 三、复习建议： 1、?  中考物理试卷中的知识点覆盖率较高。要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系在复习要注意明确目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤实验现象观察分析对实验结果归纳。这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。、 五、对有的考题的看法 譬如17、如略9所示，将一个小球放到竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，放手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出小球此时受力示意图。考察重点是加速时受力不平衡，其实初中物理重点是受平衡力的情况，并且是实实在在的物体，本考题用弹簧，从条件上有误导学生的迹象，我认为不是很好。 总之，今年中考试题比较平和，注重了对学生基础知识、能力的考查，充分体现了新课程理念，以学生发展为本，显示出了正确的导向。 - 4 -