第13,14课灿烂的宋元文化.ppt

灿烂的宋元文化（一·二） 目录 2·指南针: 4·北宋科学家·沈括 梦溪笔谈 5·元朝· 郭守敬 授时历，并主持开凿通惠河 课堂练习 1．把指南针传到欧洲去的是：（ ） A ．中国人 B ．印度人 C ．波斯人 D ．阿拉伯人 2．郭守敬主持开凿的运河是（ ） 　 A．会通河 　 B．通惠河 　 C．通济渠　 D．江南河 思考题： “没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”——英国思想家·培根 （培根所说的“这三种机械发明”是指中国发明的 ： 对世界的影响？ 四大发明的传播及对世界的影响 1·传播 ：世界五大洲的造纸术，印刷术，火药，指南针都是由中国直接或间接传入的。 2意义： (1)造纸术的发明为人类提供了经济便利的书写材料，是人类文字载体的革命 （2）印刷术的发明加快了文化的传播，改变欧洲只有上等人才能读书的状况 （3）指南针应用于航海，为欧洲航海家的航海创造条件，促进世界贸易的发展 （4）火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁封建统治，加速了欧洲的社会进程。 14课 灿烂的宋元文化（2） 毕升 泥活字加工工序 泥活字版 转轮排字盘使用示意图 战国司南 北宋水浮法指南针 北宋时的罗盘针 宋代的抛石机和突火枪 宋元时的火蒺藜（地雷的雏形） 元朝铜火铳 火箭 沈括 郭守敬 资 治 通 鉴 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。  满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得 《声声慢》 李清照 * * 13课 科技成就(活字,指南针,火药) 14课 ①史学成就:司马光 资治通鉴 ②文学成就:宋词,元曲 ③艺术成就:绘画,书法 一·科技成就 1·活字印刷术: 发明者:北宋,毕昇 四道工序：刻制单字，排版，印刷，拆版 对世界的意义：比欧洲早400年,大大促进文化的传播. 15世纪传入欧洲，改变欧洲只有上等人才能读书的状况。 最早出现战国—司南(世界最早的指南仪器) 北宋制成指南针,用于航海;南宋广泛运用，后由阿拉伯人传入欧洲 对世界的意义：为欧洲航海家的环球航行和发现美洲创造条件，促进世界贸易的发展 3·火药: 我国古代炼丹家发明;唐末用于军事，宋时广泛用于战争(突火枪,火箭等),13,14世纪传入欧洲 对世界的意义：火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁封建统治，加速了欧洲的社会进程。 D B 印刷术，指南针，火药 二.司马光和资治通鉴: 资 治 通 鉴 司马光----北宋(著名的史学家) 内容: 作者: 叙述从战国到五代的历史.近300卷 体例: 是一部编年体通史巨著 写作特点: 取材广泛,叙述明晰,文笔生动, 对研究古代历史有重要参考价值 本书总结许多历史教训,供统治者借鉴 三.宋词和元曲 1.宋词: 什么是词:是一种新体诗歌 出现:唐朝 鼎盛:宋 代表人物:苏轼,李清照,辛弃疾 2.元曲: 什么是元曲：由杂剧和散曲组成,比较成熟的戏剧，把音乐,歌舞,动作,念白溶于一炉 代表人物:关汉卿窦娥冤 四.绘画与书法 1.绘画: 题材广泛,(山水,花鸟) 随着城市的发展 风俗画盛行 作品: 北宋·张择端清明上河图 元· 赵孟頫秋郊饮马图 2.书法: 宋元时期盛行随意挥洒的行书 “宋四家”：苏轼,黄庭坚,米芾,蔡襄 元·赵孟頫 毕升 　　　　　 北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间 发明活字印刷术：用胶泥刻字，每字一印， 用火烧硬另设一铁版，版上匀敷以松脂、蜡、 纸灰等混合而成之粘胶物。印刷时，将铁框 置于铁版上，在框中排列胶泥活字，制成一 版；再用火烤版，使粘胶物熔化，并用另一 平版把字压平，冷却後可上墨印书。用毕再 加热，即可将活字拆下。 沈括 　　 (1031～1091) 字存中，宋代政治家、科学家。他的著作 《梦溪笔谈》涉及数学、天文历法、地理、物 理、化学等各学科的知识。英国科学史权威李 约瑟称它为“中国科学史上的座标”。 郭守敬 　　 （1231-1316） 字若思，顺德邢台人，元朝天文学家、水 利学家、数学家和仪表制造家。　　郭守敬和王恂、许衡等人，共同编制