第14周家长会课.ppt(初三上)段考总结.ppt

13班段考总体情况 虽然整体来说我们班 是进步的，但我们应该把针对薄弱的科目进行学习 也要让强势的科目稳中有升！ 班级个人情况（前15名） 年级前100名 1.黄芷晴 4 2.赖建华 10 3.甘兴延 25 4.林敬升 25 年级前100～200名 5.何汶恩 110 6.杨楷 110 7.吴绮翠 128 8.刘政 134 9.黄幸铭 146 10.关杰熙 162 11.张铭贤 172 12.罗烁成 193 考试进步的同学 各科状元 -***** 极个别学生有早恋现象，影响极差 对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理 对自己信心不足，干脆放弃抵抗 对策： 七避免 ?1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。 七避免 ?2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如 “考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。 七避免 3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。 七避免 4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。 七避免 5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。 七避免 6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。 七避免 7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。 1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题 纠正本，做到举一反三 学习心得： 考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点。 必须立即行动起来 其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变的，该改的改、该补的补。同时对以后的学习要重新作出合理的安排和计划，然后依旧认真努力地付出。 首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩. 人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 * * 第13周段考总结暨家长会 初三13班 12月 学科 第8周 第13周 进退情况 语文 4 6 -2 英语 4 6 -2 数学 9 6 +3 物理 13 13 0 化学 14 14 0 政治 11 8 +3 历史 12 16 -4 年级班排名 10 8 +2 班级前15名还有 13.冼兆俊 227 14.梁子咏 254 15.杨怡颖 258 吕承璋 61 406 467 刘立 63 110 173 何汶恩 67 25 92 甘兴延 69 323 392 邓深艺 第八周级排名 第13周级排名 进退情况 吕承璋 424 299 125 杨楷 195 110 85 杨怡颖 339 258 81 关杰熙 239 162 77 樊银峰 400 342 58 谭晓楹 743 689 54 语文 林敬升 114 数学 刘政 105 英语 黄芷晴 116.5 物理 甘兴延 95 化学