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第17课-建设社会主义法治国家复习课
环节一:温故知新 环节二:目标导航 知识目标:依法治国的含义及意义;社会主义法制基本要求的内容和意义;法律监督的内容和意义。 能力目标:增强法制观念,提高为社会主义法制国家作贡献的能力。 情感、态度、价值观:深刻认识依法治国对国家和个人的重要意义,自觉树立法制观念,增强守法意识。 环节三: 提纲导学知识梳理 环节三:课堂检测知识巩固 * * 1.为什么说宪法是国家的根本大法? 2.宪法规定了国家生活中的哪些根本问题? 3.宪法具有最高法律效力的表现? 4.比较宪法与普通法律制定与修改的程序不同之处? 第17课 建设社会主义法治国家 (复习) 2、依法治国意义(为什么?) 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(总观点)。 第一、依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求。 第二、依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。 第三、依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件 。 第四、依法治国是实现国家长治久安的重要保障。 1、依法治国含义(是什么?) 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律 的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业, 管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。 要求:它要求国家公职人员必须依法行政,公民要严格遵守法律。 3、实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法,也是最重要、最可靠的保障。(注意选择题) 4、社会的文明进步,不仅表现在_ _和_,还表现在_。 经济 科技 文化 政治 (注意选择题。) (选择、大题均会考) 5、怎样走依法治国之路,建设法治国家?(国家、公民个人)★ (注意考大题) (1)国家: ①加强法制建设,树立法制观念。要按照社会主义法制的基本要求做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ②建立健全法律监督和制约机制。 ③加强法制宣传教育,提高公民的法律意识。 ④加强思想道德建设,提高公民守法自觉性。 (2)公民个人(青少年): ①我们生活在崇尚法治的时代里,就要做知法、守法、护法的合格公民。 ②要求我们认真学法,对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做。 ③增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。 8、公民行使批评、建议权的依据、途径有哪些? ★ 依据:在我国,每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权。 途径:公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。 9、公民行使批评、建议权有哪些意义? ★ 公民依法行使批评、建议权,①有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象; ②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。 7、法律监督是整个社会主义法制的重要环节,是实行依法治国的重要手段。 (注意选择题) 6、 有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件; 有法必依是健全社会主义法制的中心环节; 执法必严是健全社会主义法制的重要条件; 违法必究是健全社会主义法制的重要保障。(注意选择题) ( 8、9题注意考大题) 一、选择题 1.近一年来,全国人大常委会修订或制定了防震减灾法、残疾人保障法等多部法律;对修改后的义务教育法、未成年人保护法和新颁布实施的劳动合同法进行了执法检查。下列对此认识正确的是( ) ①这有利于维护最广大人民的根本利益 ②这说明以德治国是党领导人民治理国家的基本方略 ③这体现了思想道德建设的内容 ④这体现了依法治国的基本要求 A.①④ B.③④ C.①③④ D.①②③④ A 2.《中国的法治建设》白皮书强调把坚持党的领导与坚持宪法和法律至上、维护宪法和法律的权威统一起来。这说明( ) A.法律和宪法都是国家的根本大法 B.法制建设是我国一切工作的中心 C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 D.白皮书是关于国际能源的纲领性文件 C 3.公安部作出部署,2010年始终保持严打高压态势,依法深化“打黑除恶”专项斗争,深化“打黑除恶”专项斗争( ) ①体现了依法治国的基本方略 ②有利于维护社会稳定的大局 ③是化解社会矛盾纠纷的唯一途径 ④有利于构建社会主义和谐社会 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ A 4.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,实行依法治国,建设法治国家就要( ) ①坚持广大人民群众是主体 ②把国家和社会生活的各个方面都
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