第1部分 第1单元 第3课时.ppt

有关十二生肖的成语 填生肖，组成语 首________两端　 吴________喘月　 暴________冯河　 见________顾犬 乘_____快婿 杯弓_______影 ________首是瞻　 羚________挂角 沐________而冠　 鹤发________皮　 白云苍________　 泥________瓦狗 悟精神内涵 一 、成语里的山水自然 “曲径通幽处，禅房花木深。”“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”古代的诗人步履所及之处，必有妙句偶得，美丽的自然山水在诗句中闪亮着浓郁的文化气息，同时诞生了更多的格言成语。像“水天一色、水光接天、扪参历井、江山如画、春寒料峭、风刀霜剑、红衰翠减、流水落花、柳暗花明”等都来源于诗人咏叹自然山水的佳句妙言。 通过这类成语，我们可以感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀、勇毅的精神、高尚的情操。而这些正是构成我们中华民族伟大精神的基本元素。 答案　1.C　2.B　3.A　4.D 悟精神内涵 二、成语与文学艺术 小小的成语展现的文学、绘画、音乐、舞蹈、戏曲、书法等都是民族精神文化的无限魅力。 如：“尺幅千里”形容图画或诗文虽然篇幅短小，但内容却极其丰富，意境非常深远，其原来的意思是专指绘画时用咫尺的篇幅画出辽阔千里的景象。“入木三分”形容书法笔力遒劲，功力深厚。“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、高妙，气势宏大。 总之，短短的成语或细致入微，或生动形象地表现出文学艺术的精深的内涵之美，成就着无数的妙文佳句。 答案　1.烘云托月　郊寒岛瘦　2.龙飞凤舞　剑拔弩张　铁画银钩　3.引商刻羽　阳春白雪　高山流水　瓦釜雷鸣　4.略 悟精神内涵 三、成语中的爱情婚姻 “月下老人”的由来，有一个美丽的传说。唐代有一位少年叫韦固，晚上他见一位老人背着锦囊在月下看书，问他是什么书，答是婚姻簿子。又问锦囊中装的是什么，老人微笑着说是红绳子。韦固又问：红绳子何用？老人告诉韦固，这是用来系夫妇之足的，即使是仇敌之家，贫贱之隔，天涯之别，此绳一系则好和美满，终身不违。以后，民间就把“月下老人”当成司婚之神来膜拜。 关于爱情婚姻的成语有很多，有描写青年男女热恋时的甜蜜与美好，如“一见钟情”“浓情蜜意”“情窦初开”“情有独钟”“山盟海誓”“海枯石烂”“天荒地老”等；有描写步入婚姻殿堂后夫妻生活的幸福与美满，如“伉俪情深”“相敬如宾”“夫唱妇随”“琴瑟和谐”“百岁之好”“珠联璧合”“比翼双飞”“白头相守”“秦晋之好”“花好月圆”“天长地久”等；有描写离别后的思念及痛苦，如“纸短情长”“雁杳鱼沉”“魂牵梦萦”“东劳西燕”等。 答案　1.破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。(×) 2．二三其德：语出《诗经·卫风·氓》“士也罔极，二三其德”，形容心意不专，反复无常。不是形容品德低劣。(×) 3．白头如新：形容相识虽然很久，但交情却一点也不深。(×) 4．举案齐眉：形容夫妻之间相敬相爱，关系融洽。(×) 5．秦晋之好：两家通婚，结为亲家。(√) 悟精神内涵 四、成语中的学习精神 《宋史·杨时传》曾有记载：“至是，游酢(音zuò)、杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”这便是有名的程门立雪的故事。 汉语成语中有许多与学习有关的成语，如“尊师重道”“发愤忘食”“焚膏继晷”“皓首穷经”“黄卷青灯”“凿壁偷光”“磨穿铁砚”“囊萤映雪”“韦编三绝”“悬梁刺股”“循序渐进”“熟读精思”“融会贯通”“知之为知之，不知为不知”“循循善诱”等等。 有的是学习经验的总结，有的是学习方法的介绍，有的是学习态度的告诫，有的是学习精神的弘扬，有的侧重于对学生的谆谆教诲，有的侧重于对教师的诚恳慰勉。这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。 答案　(示例)李明，发愤忘食，争分夺秒，可谓焚膏继晷。“知之为知之，不知为不知”是他的座右铭。他始终相信：知识改变命运，读书成就未来。凭着磨穿铁砚、悬梁刺股之精神，用火一般的热情，山一般的坚毅，在学海中劈波斩浪，打造出一片属于自己的蓝天！ 1．体现中国“人和”的成语很多，请参考以下成语，以“成语中体现的中国人的和谐观”为题写一段小论文，300字左右。 成语参考：“和为贵”“和衷共济”“同舟共济”“舍己从人”“存异求同”“顾全大局”“忍辱负重”“委曲求全”等。 【参考例文】 中国人十分注重“和”，表现人和的成语很多，如“和为贵”“和衷共济”“同舟共济”等。为达到和谐和顺的目标，人们应当严格自我约束，关心体贴他人，“将心比心”，设身处地为别人着想，因而有“己所不欲，勿施于人”“投其所好”等成语；产生了矛盾则应当“舍己从人”“存异求同”。为了“顾全