第1课：《窦娥冤》课件1.ppt

教学目的 了解元杂剧的有关常识。 理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。 分析体会元杂剧的语言特点。 教学重点：情节冲突和人物形象。 教学难点：杂剧的语言。 教学课时：2课时。 教学方法：赏读法。 第一课时 了解元杂剧、赏析第一部分 教学导入 元朝是中国古代戏曲发展的一段辉煌的时期，杂剧成为当时一种流行的文学样式，涌现出了大批戏曲名家。今天我们一起来学习关汉卿的《窦娥冤》，了解元杂剧的艺术特色。 关于元杂剧的知识： 元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的。 作为一种新型的完整的戏剧形式，元杂剧有其自身的特点和严格的体制，形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式，并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。 在结构上，一本杂剧通常由四折组成。一折相当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个较大的自然段落，四折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。四折之外可以加一二个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场戏。但也有少数杂剧突破了一本四折的形式，如《西厢记》是五本二十一折的连本戏。每本杂剧的末尾有两句、四句或八句对语，用以概括全剧内容，叫做撎饽空麛。如《窦娥冤》结尾的撎饽繑是摫趾饬梅〝，撜麛是摳刑於伛级鹪。 在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的C调D调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。如《窦娥冤》第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】，表示这一折自【端正好】以下各曲均属【正宫】。 杂剧角色分为末、旦、净三大类。每类又可分为外末、副末、冲末、大末、小末；正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦；副净、二净等。其中正末为男主角，正旦为女主角。此外，还有以剧中人职务身份为名的杂角，如驾（皇帝）、孤（官员）、卜儿（老年妇女）、孛老（老年男子）、洁郎（和尚）等。 杂剧的舞台演出由摮獢摪讛摽茢三部分组成。唱是杂剧的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外，一剧四折通常由主角一人唱到底，其他角色有白无唱，正末主唱的称撃┍緮，正旦主唱的称摰┍緮。也有变例，如《西厢记》第四本就出现了莺莺、张生、红娘轮唱的情况。剧本中的唱词，即曲词，是按照曲牌规定的字数、句法、平仄、韵脚填写的，也可以在曲牌的规定之外，适当加入衬字或增句。每折的曲子必须一韵到底，不能换韵。白，即宾白，是剧中人的说白，因摮鳎孜觯试槐霭讛。有散白、韵白，又分对白、独白、旁白、带白等。剧本还规定了主要动作、表情和舞台效果，叫作摽品稊，简称摽茢，如撛俟蚩茢摴娜ā⒙嗳驴茢。 作者关汉卿： 关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为撛拇蠹覕，并居撛拇蠹覕之首。生卒年不详。他一生摬恍际私鴶（[元]朱经《青楼集沸颉罚钤诘撞闳嗣裰屑洹Ｋ堑笔痹泳缃绲牧煨淙宋铮氲笔毙矶嘞非骷摇⒃泳缪菰庇凶琶芮辛怠Ｔ┬茏缘谩段鼋蛑尽匪邓麚生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠敚幻鞔敖逅邓麚躬践排场，面敷粉墨。以为我家生活，偶倡优而不辞敚幻鞒跫种倜鳌堵脊聿尽匪邓菗驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头敚杉卸喾矫娴囊帐醪拍堋Ｋ且晃皇煜の杼ㄒ帐醯南非遥仁潜嗑纾帜艿翘ㄑ莩觥? 关汉卿在《南吕芬恢ǚ不伏老》中自述撏ㄎ逡袅苫鞌，撐乙不嵋魇嶙Γ岬浚崞分瘛Ｎ乙不岢佯常璐故郑岽蛭В狨砭希嵛澹崴綌，撐沂歉稣舨焕谩⒅蟛皇臁⒋凡槐狻⒊床槐⑾斓钡币涣Ｍ愣箶，可见他的才艺、生活和个性。所作杂剧六十余种，今存十八种，其中有几种是否为关汉卿所作尚有争议；所作套曲十余套，小令五十余首。他的戏曲作品题材广泛，大多暴露了封建统治的黑暗腐败，表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。 关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家撓肪缰笖莎士比亚，被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达贩移娴韧形澜缥幕恕９睾呵涞南肪缬镅裕怀莆旧芍住? 预习测试： 1下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ） A盗跖（zhi） 嗟怨（jie） 前