第3节 地球的运动的地理意义二.ppt

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第3节 地球的运动的地理意义二

教学目标 1、理解昼夜长短及正午太阳高度的变化规律 2、太阳高度角的计算及应用 3、了解四季的形成与五带的划分 自学指导 1地球公转的意义有哪些? 2太阳直射点的移动规律是什么? 3南北回归线的度数是多少? 4南北极圈的度数是多少? 5什么是太阳高度和正午太阳高度? 6正午太阳高度的变化规律是什么? 7昼夜长短变化规律是什么? 8四季和五带的划分依据是什么? 二、太阳直射点的南北移动规律 活动:p20页画出示意图,表示太阳直射点的移动轨迹. 四、五带的划分 1. 如果黄赤交角缩小,则(   ) A. 热带、寒带范围缩小,温带范围扩大 B. 热带、寒带范围增大,温带范围缩小 C. 热带范围缩小,温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大,温带、寒带范围缩小 2. 一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过180°经线,这时其所在地点的区时可能是 (   ) A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分 3. 读图回答:此时, 正午太阳直射点的经 度和纬度可能是(  ) ①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60°   ③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60° A、①②  B、②③ C、①③  D、②④ 4. 如果A点的区时是某日12时, B点的区时是(  ) A. 当日6时 B. 当日15时 C. 当日18时 D. 当日24时 5. 如果A点的区时是某日12时, “北京时间”可能是(   ) ①当日16时 ②当日18时 ③次日4时 ④当日12时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 6. 画图及填空: (1)在图中绘出晨(昏)线,并 注明是晨线还是昏线。 (2)这一天太阳直射的纬度是 ______。 (3)图中A点的昼长是______ 小时,B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。 (5)图中C、D两点所在的平面叫_____面, 目前α角的度数 是______。 总结: 夏季:白昼最长、太阳高度最高的季节 冬季:白昼最短、太阳高度最低的季节 春季和秋季:夏季与冬季之间的过渡季节 1、天文含义 春季:3、4、5月 夏季:6、7、8月 秋季:9、10、11月 冬季:12、1、2月 2、气候四季(北温带许多国家) 四季的划分 我国四季 欧美四季 不同的四季 活动: 五带划分的界线和依据分别是什么? 北 回 归 线 南 回 归 线 北 极 圈 南 极 圈 热 带 南 温 带 北 温 带 北寒带 23°26′N 23°26′S 66°34′N 66°34′S 南寒带 气 候 特 征 终年炎热 四季分明 四季分明 终年严寒 终年严寒 课堂测验 A 地球的自转 地球的公转 课堂测验 ACD 地球的自转 地球的公转 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° 地球的自转 地球的公转 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 地球的自转 地球的公转 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 地球的自转 地球的公转 课堂测验 地球的自转 地球的公转 * 汕头市高中地理课程课件制作组 普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章 ——地球公转的意义 地球的公转: 旋转中心:太阳 方向:自西向东(北极看:逆时针 南极看:顺时针) 轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中的一个焦点上 速度: 线速度 角速度 角速度约为1度每日;线速度为30千米每秒. 近日点最快;远日点最慢 周期: 1恒星年:365天6时9分10秒 1回归年:365天5时48分46秒 案例: 青云花园(36°34’N)是一所集欧美建筑精华的住宅小区,设施齐全,豪华典雅。西区分布有住宅楼8栋,每栋楼有20层,约80米高,楼距约40米。当地人们购买踊跃。然而一年后,一些住户却将开发商告上法庭。原因是由于这些住户冬季室内正午12点也接受不到阳光的照射。???? 信平律师事物所,派你调查这桩案件。并给房地产公司提出今后的规划意见。 地球的运动是自转和公转运动的叠加 绕太阳公转 绕地轴自转 想一想:地球有哪些运动? 23 o 26ˊ 23 o 26ˊ 1.太阳直射点的回归运动 2.回归年(季节年) 北 南回归线 冬至 12月22日 南 赤道 秋分 9月23日

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