第3课 华夏之祖人教版.ppt

第 3 课 华 夏 之 祖 时间： 地点： 参战双方： 原因： 过程： 结果： 影响： 黄帝 炎帝 蚩尤 黄帝陵 公祭黄帝陵 找一找，请 思 考 ： 禅让制 定义：指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。 时期：尧舜禹时期（最早的禅让制由尧帝传给舜帝，可以说尧开创了禅让制的先河。） 找一找，请 思 考 ： 找一找，请 思 考 ： 舜耕历山 　相传上古舜帝为民时，曾躬耕于历山之下， 因称舜耕山。关于舜耕历山，“象耕鸟耘”的传说流传很广：舜父瞽叟更娶继母壬女后，尽管舜挨打受骂，却是十分地孝顺。当后母生下象，又生下妹妹婐手后，舜带弟弟妹妹，放牛羊，打猪菜，拔草，煮饭，刷锅，洗碗，能干的活都干，不能干的活学着干。尽管舜把瞽叟和壬女侍候得周到细微，可还是经常挨打受骂。舜在疾恨打骂中长大，依然孝顺父母，继母壬女却还是想方设法赶舜走。当策划的兄弟种豆事件由于象的嘴馋和贪婪失败后，又多次陷害虐待舜，然后挑动瞽叟发怒，终于将舜赶出了家门。有家不能归的舜就到了历山妫水边搭个茅棚住下，开始烧荒垦地。开始阶段，舜以野果子充饥，日出而作，日落而息。后来就出现了象耕鸟耘的奇事。说舜一日在田间垦荒，疲倦了就在地头休息。忽然听见了“扑哧，扑哧”的鼻息声。抬头看时，只见一只大象从对面山上一步一步走向历山，一直走到舜垦荒的地方，用鼻子卷起一块巨大而尖利的石块，开始一下一下用力地刨地。象力大无穷，一个时辰不到就刨了一大片地。尔后象天天到历山帮舜刨地，久而久之，舜就与象建立了感情，就开始训练大象耕地。舜有了大象帮助，耕地多了，种上庄稼后，地里杂草丛生，一个人忙不过来，正自发愁，地里出现了一群一群的小鸟，蹦蹦跳跳地帮助啄去地里的杂草和害虫。舜历山垦荒象帮耕鸟帮耘的故事也就成了千古美谈。 找一找，请 思 考 ： 猜谜语 山下有条虫， 像龙不是龙。 1、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”上文是台湾亲民党主席宋楚瑜率团拜谒何处时的祭文（??? ）? A.中山陵???????B.黄帝陵???????? C.炎帝陵???????? D.秦始皇陵 2、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，下列关于部落联盟的首领禅让的顺序,正确的是（??? ）? ?A．舜→禹→尧?? ?B．禹→尧→舜? C．尧→禹→舜??? ?? ?D．尧→舜→禹 3、标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是（??? ）?? A．禹建立夏朝???????B．涿鹿之战 ?C．实行禅让制?????????D．文字的出现 生产发展 产品剩余 私有出现 贫富分化 氏族贵族 战俘、犯罪贫民 奴隶主 奴隶 原 始 社 会 的 瓦 解 国 家 华夏之祖 炎黄战蚩尤 人文初祖 禅让制 地点：涿鹿 影响：为日后华夏族的形成奠定了基础 建宫室，制衣裳，教人挖井，发明舟车 养蚕缫丝，创造文字，编出乐谱 尧、舜、禹 公元前2070年，与建立夏朝，原始社会结束，奴隶社会开始。 时间：距今约四五千年 华夏之祖 炎黄战蚩尤 黄帝“人文初祖” 尧舜禹的“禅让” 时间：距今约＿＿＿＿ 地点：＿＿＿＿双方：＿＿、＿＿、＿＿结果：＿＿＿ 影响：＿＿联盟，＿＿＿形成 ⑴黄帝时的传说：①＿＿：建造宫室/制造衣裳/教人挖井/建造舟车② ＿＿：发明养蚕缫丝 ③ ＿＿：发明文字 ④ ＿＿：编出乐谱⑵影响：后世尊称黄帝“＿＿＿＿”，至今海外华人常称自己为“ ＿＿＿ ” 禅让 含义：民主推选部落联盟首领的办法。尧传舜，舜传禹。尧：生活＿＿克己＿＿；舜：宽厚＿＿以身＿＿；禹：治理洪水，与群众＿＿＿＿，＿＿家门而不入。 原始社会瓦解 根本原因：社会生产（力）发展，出现私有财产；结束的标志：公元前＿＿＿年＿＿建立夏（是我国历史上＿＿＿＿＿＿，原始社会结束，＿＿＿开始，禹从部落联盟首领变为奴隶制国王。） 四五千年 涿鹿 炎帝 黄帝 蚩尤 蚩尤大败 炎黄 华夏族 黄帝 嫘祖 仓颉 伶伦 人文初祖 炎黄子孙 俭朴 爱民 待人 作则 同甘共苦 三过 2070 禹 第一个王朝 奴隶社会 (蚩尤) B D A * * 华夏之祖 你知道今天的海外华人称 自己为什么吗？ 炎黄子孙 华夏儿女 课程标准 　　知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。 知识与能力 　　了解有关炎帝、黄帝的传说,知道炎帝和黄帝是传说中的华夏族的祖先；了解尧、舜、禹的“禅让”和“大禹治水”的故事。 情感态度与价值观 　　理解中华民族为何要尊奉炎帝和黄帝为华夏族的祖先,理解“我们都是炎黄子孙”的含义,培养爱国主义情感和民族认同感。 重点 炎帝和黄帝的传说；尧舜禅让的传说；大禹治水的传说。 难点