第3课中央集权的不断加强.ppt

第3课 古代政治制度的成熟 课标要求 列举从汉到元政治制度演变的史实， 说明中国古代政治制度的特点。 三省六部制、科举制度、监察制度 重点 一、三省六部制的演变 —— 二、选官制度——补充官僚队伍 三、监察与谏议——官僚制度的维系 中央行政体制 一、中央官制的演变： 朝代 中央官制 秦 汉武帝 东汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元 三公九卿制 中外朝制 尚书台 三省制萌芽 三省六部制 二府三司制 中书一省制 皇帝 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 1.秦朝：三公九卿制 丞相位高权重，易威胁皇权 皇 帝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 中 朝 外 朝 有事上报 2.西汉武帝时：建立中外朝制 执行机构 决策机构 皇帝（皇权至上） 尚书省（负责执行） 中书省（起草诏令） 门下省（封驳审议） 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 凡军国大事，必由中书省决策 门下省审议复奏 然后始付尚书省颁布执行 3、隋唐：三省六部制 作用：①分工明确，提高办事效率； ②分割相权，有利于加强皇权。 贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部门。 历史重现 中书省、门下省、尚书省 A.礼部 B.户部 C.工部 2.任务分配到哪三个部门？ 1.大臣甲、乙、丙所在的机构分别是什么？ 唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序应该是怎样的呢？ 中书省→门下省→尚书省→工部 情景模拟 皇 帝 中书省 尚书省 门下省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 枢 密 院（西府） 度 支 盐 铁 户 部 中书门下（东府） 军政 行政 财政 4、宋代： 隋 唐 三省六部制 不参与政事 不参与政事 二府三司制 相权再被分割 皇权进一步加强 三 司 皇 帝 中书省 尚书省 门下省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 枢密院 度 支 盐 铁 户 部 中书门下 军政 行政 财政 财政 宋代：二府三司制 不参与政事 不参与政事 归入 归入 5、元代： 一省制 三 司 相权反弹 威胁皇权 2、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君权的措施是（ ） ①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省六部制 ④宋朝设立参知政事 A ① ② B ① ④ C ② ③ D ③ ④ D 二、皇帝的烦恼之选官取才 选官制度 隋唐 战国 魏晋 汉朝 西周 世卿世禄制：血缘 科举取士制：才能 九品中正制：门第 军功授爵制：军功 察举、征辟制： 孝廉 才能 特点: 标准越来越科学,公正,客观 二、选官制度——补充官僚队伍 朝代 制度 西周 战国、秦、汉 汉武帝 东汉末年 魏晋南北朝 隋 唐 明清 “世卿世禄” 军功爵制 察举制、征辟制 九品中正制 门阀士族（九品中正制） 开创 分科举人（科举制） 完善 科举制 发展 八股取士 西周选官用人的主要途径是世卿世禄制度，这种制度是在春秋战国时期随着宗法分封制的被破坏而遭到破坏的。 天子 诸侯 卿、大夫 士 庶人 “世卿世禄”制度 结论：军功爵制以军功为升官加爵的标准，能够激励更多的英勇善战的将士为国效力；“世卿世禄”制度为世袭制，对人没有激励作用，不能保证官僚队伍的素质和水平。 商鞅 军功爵制 有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记·商君列传》 察举与征辟 察举制 各郡国向国家推荐 人才称为察举。 征辟制 中央和地方官府向 社会征聘人才称征辟。 是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。 “州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸府公卿及台省郎吏有德充才盛者为之，区别所管人物，定为九等，政府据此以授官职。” 九等即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下共九品。 九品中正制实质是察举制。 九品中正制 科举考场 贡院内的号舍 科举制是指从隋朝开始的通过考试选 拔官吏的制度，由于采用分科