第一章 欧阳修与北宋前期诗文.ppt

宋代文学的历史起讫 北宋　　　南宋　　　南宋亡 （960） （1127） （1279） ?　　　　　　　　 319年 宋代文学概论 教学目的： 1.了解宋代政治、经济、文化发展概况及其对文学的影响。 2.了解宋代文人的特点。 3.掌握宋代文学的基本特征与成就 崇文轻武的政治特色及社会价值取向的转变 （1）“杯酒释兵权” （2）文官待遇的优厚； （3）军事力量的孱弱 （1）杯酒释兵权 乾德初，帝因晚朝，与守信等饮酒。酒酣，帝曰：“我非尔曹不及此。然吾为天子，殊不若为节度使之乐。吾终夕未尝安枕而卧。”守信等顿首曰：“今天命已定，谁复敢有异心。陛下何为出此言耶？”帝曰：“人孰不欲富贵，一旦有以黄袍加汝之身，虽不欲为，其可得乎？”守信等谢曰：“臣愚不及此，惟陛下哀矜之。”帝曰：“人生驹过隙耳，不如多积金帛田宅以遗子孙，歌儿舞女以终天年。君臣之间，无所猜嫌，不亦善乎？”守信谢曰：“陛下念及此，所谓生死而肉骨也。”明日皆称病，乞解兵权。帝从之，皆以散官就第，赏赉甚厚。 ——《宋史·石守信传》 好处：消除了内部军事割据之患，社会较为稳定，有利于经济文化的发展。 弊端：边防虚弱，屡战屡败，冗兵。 ①不杀士大夫：太祖有誓约，藏之太庙，云：“不杀大臣及言事者。”徽宗被虏于金，尚以此事命使臣反告高宗。 ——钱穆《国史大纲》 此宋一代制禄之大略也，其待士大夫可谓厚矣！惟其给赐优裕，故入仕者不复以身家为虑，各自勉其治行，观于真、仁、英诸朝，名臣辈出，吏治循良，及有事之秋，犹多慷慨报国，绍兴之支撑半壁，德裕之毕命疆场，历代以来，捐躯徇国者，惟宋末独多，虽无救于败亡，要不可谓非养士之报也。然给赐过优，究于国计易耗。恩逮于百官者惟恐其不足，?财取于万民者不留其有余，此宋制之不可为法者也。? ——赵翼《廿二史札记》 夜行 晁补之 老去功名意转疏， 独骑瘦马适长途。 古村到晓犹灯火， 知有人家夜读书。 （3）国力孱弱： 宋太宗：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。” ——《续资治通鉴长编》卷32 每当人们在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代。不管在应用科学方面或在纯粹科学方面都是如此。 ——[英]李约瑟《中国科学技术史》 (1)印刷业的发展 余犹及见老儒先生自言其少时欲求《史记》、《汉书》而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。近岁市人转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致如此。 —苏轼《李氏山房藏书记》 客有问曰：“六一何谓也。”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间。” —— 欧阳修《六一居士传》 某自百家诸子之书，至于《难经》、《素问》、《本草》诸小说，无所不读。 ——王安石《答曾子固书》 幼警悟，读书数过辄成诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通。 ——《宋史·黄庭坚传》 （2）文化教育下移 A、读书之风： “万般皆下品，惟有读书高”。 太宗读《太平御览》，日三卷； 真宗读《册府元龟》，日三卷。 从太宗到真宗修“四大书”： 《太平御览》——1000卷，百家； 《太平广记》——500卷，小说； 《文苑英华》——1000卷，文章； 《册府元龟》（原《历代君臣事迹》）——1000卷，史事。 B、私人藏书、刻书 宋三大藏书家： 陈振孙《直斋书录解题》； 晁公武《郡斋读书志》； 尤袤 《遂初堂书目》。 C、官私办学 “四大书院”： 白鹿洞书院（庐山）； 岳麓书院（潭州岳麓山）； 应天府书院（商丘）； 石鼓书院（衡阳）。 （3）商业的繁荣与士大夫生活的优裕 《清明上河图》。 《东京梦华录》、《梦粱录》、《武林旧事》 。 勾兰瓦肆中热闹的城市生活： 孟元老《东京梦华录》载：“不以风雨寒暑，诸棚看人，日日如是。”瓦子中有勾栏和棚，“大小勾栏五十余座，内中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚，最大可容数千人。” 卖各种小吃，如鳝鱼包子、腰肾、批切羊头、冰雪冷元子、生淹水木瓜、甘草冰雪凉水、滴酥水晶脍、金丝党梅，当时叫“杂嚼”，直卖至三更。兼卖各种玩具，如龙船、花篮、面人、