第七册,第一课 观潮.ppt

本文记叙的是一次观潮的盛况。写的是作者耳 闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象， 描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描 绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平 静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮 观。 比较句子，哪个句子写得好，为什么？ 1、浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 第一个句子把意思说完整了。 大堤 屹 立 浩 浩荡荡 山崩 地裂 观潮 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 灿烂 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 近义词 屹立—— 笼罩—— 昂首—— 顿时—— 反义词 特殊结构的词 若隐若现 浩浩荡荡 * 自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？ 我会读： 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯 山崩地裂 依旧 恢复 我会写： 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢 默读思考： 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系？ 2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？ 默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？ 观潮的时间—— 观潮地点—— 观潮人的心情—— 观潮的场面—— 潮来前江面的景象—— 农历八月十八日早晨 海宁县盐官镇的海塘大堤上 急切地等待 人山人海 平静、雾蒙蒙 点此播放教学视频 闷雷滚动 闷雷滚动 人声鼎沸 水天相接的地方出现了一条白线，人群 又沸腾起来。 形成一道白色城墙 犹如千万匹战马齐头并进 点此播放教学视频 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？ 声音 样子 远处 再近些 越来越近 知潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 声音 样子 隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 两丈多高的水墙 默读，画出描写潮水样子和声音的词语。 我的发现： 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） 第二句写出了颜色和数量。 第三句更具体地写出了大潮发出的巨 响和浩大的声势 观潮 盐官镇 宽阔 笼罩 屹立 蒙蒙的薄雾 沸腾 鼎沸 横贯江面 依旧 恢复 我会读： 我会写： 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 我能找出四字词语： 课堂小测： 1、看拼音，写生字。 yán zhào báo guàn huī áng (