第三课 传说时代 课件.ppt

第一单元 史前时代 第三课 传说时代 1 2 3 4 了解神话与传说及其作用， 正确看待神话与传说。 知道炎帝与黄帝的传说。 掌握尧、舜、禹的传说 理解、掌握“禅让”的含义 学习目标导航 创景设情 从上述两位伟人的话语中，你能知道他们说的是谁吗？ 为什么二位给了他如此高的评价？ 中华开国五千年,神州轩辕自古传.创造指南车,平定蚩尤乱.世界文明,惟有我先。 ——孙中山 聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。 ——毛泽东 一、神话与传说 学习新知 1 神话与传说的产生 许多国家和民族都有自己的神话和传说。在文字记录产生之前，先民通过口耳相传的方式，讲述他们对历史的记忆，这就是神话传说。 2 作用 神话与传说多属虚幻神奇，但给后人留下不少远古时期的历史信息。 二、炎帝与黄帝的传说 学习新知 1 英雄神话 农业文明对后世影响巨大，古人往往把那个时代的文明成果归之于传说中的几位英雄，这就是英雄神话。 二、炎帝与黄帝的传说 学习新知 2 炎帝与黄帝的传说 华夏传说中活跃在黄河流域的炎帝和黄帝就是英雄神话的典型代表，他们被中华人文始祖。 二、炎帝与黄帝的传说 学习新知 2 炎帝与黄帝的传说 1）炎帝的传说 神农尝百草图 炎帝姓姜，号神农氏。 他教民农耕，是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神，“尝百草之滋味， 一日而遇七十毒” 。 炎帝部落 原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 二、炎帝与黄帝的传说 学习新知 2 炎帝与黄帝的传说 1）黄帝的传说 相传、黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；他的属下仓颉发明文字；伶伦编出了乐谱，等等。 二、炎帝与黄帝的传说 学习新知 2 炎帝与黄帝的传说 3）炎黄战蚩尤 A 炎黄联盟：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟 B 黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿一战中大败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。 三、尧、舜、禹的传说 学习新知 1 尧的传说 1)传说，尧命人根据日月星辰的运行， 制定了历法，使百姓可以不误农时 2)尧的时代发生了滔天洪水，派鲧去治水，失败。 3)尧年老后把王位传给了众人推举的、更为贤能的舜。 三、尧、舜、禹的传说 学习新知 2 舜的传说 1）任用贤人，派鲧的儿子禹继续治理洪水，并获得了成功。 2）舜年老后把王位传给了治水有功的禹。 三、尧、舜、禹的传说 学习新知 3 “禅让”的传说 尧、舜、禹时期这种公共推举、首领让贤的方式被古人称为“禅让”。 传位 传位 三、尧、舜、禹的传说 学习新知 4 大禹治水 1）方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手 2）精神：禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊成为“大禹” 三、尧、舜、禹的传说 学习新知 5 尧、舜、禹时期的社会状况 1）农业高度发展，非常重视治理影响农业的自然灾害。 2）部落联盟的首领还是由成员推选，但已经临近跨入国家时代的门槛。 当堂检测 B 1.毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”，这里的“始祖”被后人尊称为“人文初祖”，该人物是指（ ） A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜