第二节 力的描述练.ppt

第二节 力的描述练习 知识清单 1、力的____、____和_____叫做力的三要素。他们都能影响力的____。 2、力一般用字母___表示；在国际单位之中，力的单位是____，简称____，用符号___表示。 3、在物理学中，可以用力的图示表示力。线段的_____表示力的大小，箭头的____表示力的方向，线段的起点表示力的_____。 4、在分析物体受力时，有时只需要画一个长度适当、沿力方向带箭头的线段来表示力就可以了。这样的图叫力的_____。 基础练习： 1．为了准确地表示力的大小，在力的图示中要附上 ，指出某一长度表示 ____。 2．物理学中，为了形象而直观地表示力，可以用 或 来表示力． 3．力的示意图与力的图示的区别是 。 4．某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图7-2-3的(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的_____有关；在图7-2-3的(c)、(d)两图中，人用扳手拧螺丝帽，(d)图所示方法比(c)图更容易，可知力的作用效果与力的_________有关。 5．在物理学中，为了纪念英国科学家_________在力学中的贡献，就用他的名字作为力的单位，简称_________，符号是_________。托起两个鸡蛋的力大约是_________N。 6．如图7-2-4所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个 力作用于弹簧，已知F1F2。 观察比较(a)、(b)、(c)三图， 可知力的作用效果与 力的_________有关。 7．力的作用效果(　　) A．只与力的大小有关 B．只与力的方向有关 C．只与力的作用点有关 D．与力的大小、方向和作用点都有关 8．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是(　　) A．一对相互作用力 B．同一个力 C．可以互相抵消的两个力 D．大小、方向、作用点都相同的两个力 9．托起下列物体所用的力最接近1 N的是(　　) A．一袋方便面 B．一块砖 C．一张学生用的板凳 D．一枚大头针 10．一个人用与地面成30°角、 大小为100 N的力F向右拉一物体， 如图7-2-1所示，四个同学 分别画出了拉力的图示， 其中正确的 是(　　) 11．图7-2-2中面出了力F1与F2的示意图，由图可知(　　) A．F1F2 B．F1=F2 C．F1F2 D．无法判断F1和F2的大小 12．用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图． 　　 　　 13．水平地面上放置的物体，在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图． 14．　用力的图示法表示下列各力：⑴图中，A物块受竖直向上1.5牛顿的拉力；⑵图中，B小车受到与水平方向成30度角，斜向上方大小为50牛顿的拉力； 15．如图7-2-6所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上拉力的图示。 16·在图中画出两根绳吊着的小球的受力示意图 * *