第二节 当代大学生的历史使命.ppt

思考题： 21世纪大学生的历史使命是什么？为承担起历史使命大学生应该作何准备？ 第二节 肩负历史新使命 一、时代主题与基本国情 （一）时代主题 1、和平与发展仍然是时代的主题 1985年，邓小平同志明确提出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。” （2）世界的发展是不平衡的，甚至是不和谐的，面临着许多复杂的难题（播放视频9.11） 2、世界格局继续向多极化趋势发展 所谓多极化，就是指存在多个对世界政治、经济具有重要影响的力量中心。目前世界上普遍承认的可以称为“极”的国家，主要有美国、欧盟、中国、日本、俄国等 3、经济全球化进一步加深 经济全球化，是指商品、服务、生产要素和信息的跨国界流动的规模与形式不断增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国间经济相互依赖程度日益加深的趋势。 4、高科技领域竞争日趋激烈 （二）基本国情 1、中国将长期处于社会主义初级阶段 过去的二十多年，中国在经济发展方面创造了四个世界之最。一是经济增长速度最快，年均增长9.3%。二是对外贸易增长速度最快，进出口贸易额从1978年的第27位提高到现在的第6位。三是外汇储备增长速度最快，1978年只有1.67亿美元，1989年约有55亿美元，2004年达到3000多亿美元。四是发展中国家吸引外资最多，平均每天吸引一亿多美元，实际利用外资总量达6000多亿美元。  我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 中国社会已出现严重的发展不平衡。 就经济而言，中国目前的不平衡主要体现在五个方面： 一是城乡差别明显。 发展中国家的二元对比系数通常在45以下，发达国家的—般在60以上，而中国目前则在40以下。 二是地区差距明显。 中国是世界上地区发展 差距最大的国家。 三是产业差距明显。  四是收入差距明显。  中国基尼系数早在2000年就已经达到了0.458，已超过国际公认的0.4的警戒线。 除经济方面外，中国目前还存在着较严重的环境问题 五是就业问题严峻。  近三年来，我国的城镇失业率急剧上升，由2000年的3.1％升至2004年的4.3％，2005年达至4.7%。 2、发展是解决中国所有问题的关键  二 当代大学生的历史使命 (一)当代大学生的历史使命 1、迎接知识经济的挑战，大学生要义不容辞的肩负起科技创新的历史使命 所谓知识经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。 其主要特征有：其一，科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础。其二，信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位。其三，服务业在知识经济中扮演了主要角色。其四，人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。（视频信息时代） 2、迎接西方敌对势力“西化”、“分化”的挑战，大学生要肩负起保证我们的事业沿着社会主义方向前进这一历史重任。 《十条戒令》 《十条戒令》 《十条戒令》 3、实现中华民族伟大复兴的历史使命 三、明确大学生的成才目标 “一年之计，莫若树谷，十年之计，莫若树木，终身之计，莫若树人。 ——管子 “五点希望” 2、 当代大学生应具备的素质 一是：以科学理论为指导的思想政治素质 二是：以全心全意为人民服务为核心的道德素质 三是：以弘扬民族优秀文化、学习借鉴西方先进文化为底蕴的科学文化素质 四是：以注重专长、专博结合、勇于实践为基础的能力素质 五是：以健康体魄、不畏艰险为支柱的身体素质 六是：以乐观向上、坚忍不拔为主流的心理素质 思考题： 21世纪大学生的历史使命是什么？为承担起历史使命大学生应该作何准备？ 胡锦涛要求青年成为 理想远大、信念坚定的新一代; 品德高尚、意志顽强的新一代; 视野开阔、知识丰富的新一代; 开拓进取、艰苦创业的新一代。 小结： 大学时光正是为人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，提高文化素养，做一名有涵养的学生。 教学小结 . 伟大人物对青年寄语 ： ---- 在青年身上寄予了我们社会主义事业兴旺发达的光辉前景 ---邓小平 ---- 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望 ---江泽民 * * 美