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金字塔的建造： 金字塔的建造，从古到今都留下了许多不解之迷。 传统的说法，特别是史书（希罗多德的著作）的记载，都认为是依靠奴隶的集体劳动建成的。但是在当时生产力水平非常低下的情况下，埃及人是如何用原始的工具将一人来高，两吨半重的巨石从山上凿出？又是如何将巨石从几英里外运来，再吊上甚至高达一百多米的塔顶？对于这些问题，无人能作出令人信服的解释。 一些学者推断，古埃及人是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑点，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿着斜坡拉上金字塔，就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高就是金字塔。 近年来，又有一些学者推断金字塔并地球人所建，而是外星人所为。当然要真正揭开金字塔的建筑之谜，还得依靠人们的不懈努力和勤奋研究。 ﹡恐龙是怎样灭绝的？ 恐龙的灭绝： ①有的说地球在那个时候发生了地质上造山运动造成的。 ②有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化，温度骤然升高后又降低的缘故。 ③还有的说是恐龙吃了大量的有花植物，中毒而死。 ④还有人别出心裁地说是因为恐龙这种巨大的动物吃得太多不断放屁，向空中释放大量的甲烷气体，臭氧层遭到破坏造成的毁灭性气候。 ⑤甚至还有人说是外星人跑到地球来猎取的结果。 总之，五花八门，无奇不有。 ﹡到底有没有外星人？如果有，在哪个星球上？ A.没有。 B.有，来自： ①外星球；②地底文明； ③未来； ④高次元时空。 每个人提出一个现在还不明白的问题，看看全班共有多少？ 我来说说： 1、淹没在千年积雪之下的诺亚方舟 2、消失的楼兰古城 3、百慕大三角 4、汶川地震后四川龙潭风景区的老龙洞内流出锈红的河水 5、长白山天池水怪多次现身 世界八大奇迹： 1、埃及的金字塔 2、巴比伦的空中花园 3、以弗所的阿苔密斯神殿 4、奥林匹亚的宙斯神像 5、小亚细亚的摩所拉斯陵墓 6、地中海罗德岛上的太阳神巨像 7、亚历山塔城的灯塔 8、中国的秦始皇陵兵马俑 神秘飞行物现身重庆渝中半岛夜空 新月抱旧月，一弯新月怀抱中隐约可见的暗灰色光实际是地球发射的太阳光照到月面上又反射回来的光。 阿拉斯加上空的彗星与极光 阿拉斯加上空的彗星与极光 火山奇观 武夷山悬棺之谜 不登高山，不知天之高也； 不临深溪，不知地之后也。 ——荀子 不积跬步，无以致千里； 不积小流，无以成江海。 ——荀子 学习中有苦更有乐。在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。 学习中的苦与乐 学习是苦乐交织的 享受学习的权利和机会是快乐的 探索世界的奥妙 享受学习 珍惜学习机会 热爱学习 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年…… 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年…… 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年 课外作业 1 、实践与探究题： 地球是神奇的，它吸引着一代又一代的科学家，来研究它的有解之谜。如淹没在千年积雪之下的诺亚方舟、消失的楼兰古城、百慕大三角、汶川地震后四川龙潭风景区的老龙洞内流出的锈红色河水。 请回答： （1）对于神奇的地球、奥妙无穷的世界，你最感兴趣的问题是什么？ （提示：根据自己的兴趣填写） （2）对于你最感兴趣的事，你现在知道多少？试做一简要概括。 （提示：根据自己兴趣填写） 课外作业 （3）你是何时对它产生兴趣的？你是通过什么方式或途径获取与之有关的知识的？ 途径：新闻媒体、与同学和老师的交流中获得、读书等。 （4）通过你对最感兴趣的问题的了解和探究，你有什么感受？ 当我们从学习中逐渐了解世界奥妙的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 * * 导入新课 四时读书乐 宋代思想家、教育家朱熹 春天： 读书之乐乐如何？绿满窗前草不