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一级医院护理管理模式探析
一级医院护理管理模式探析【摘要】 目的:探讨一级医院新形势下护理管理模式。方法:护士参与科室护理工作管理。结果:病人满意度提高,3年未发生护理差错和纠纷,现有人力资源利用率提高。
【关键词】一级医院;护理管理
随着医学科学的发展,激烈的市场竞争,对护理工作提出了更高的要求,而一级医院护理管理如何在激烈的市场竞争中,克服客观因素带来的不利影响,在机遇和挑战中跟上时代发展的需要,是摆在我们护理管理者面前的一个重要课题。近年来我科采用高年资护士参与科室护理工作管理的方法,收到了良好的效果。
1方法
1.1准备阶段
争取院领导支持,分批派遣工作3年以上具有一定临床经验、工作积极性高的护士到上级医院进修,在学习专科护理经验的同时,学习上级医院的管理模式,更新管理理念,树立主人翁思想,增强工作积极性。回院后护士长组织全科护士讨论,根据每位护士自身特点将科室工作分为:病历质控、健康宣教落实、急救药品物品管理、科室贵重仪器管理、基数药物管理、常用物品整理、科室资料整理7大块并分派到人,护士长总监控,每周不定时抽查,发现问题及时整改并组织讨论。
1.2实施阶段
重点管理项目(病历质控、健康宣教落实、急救药品物品管理、科室贵重仪器管理)分别由一位高年资护士负责质控,发现问题及时与护士长沟通,在护士长指导下制定整改方案并落实,护士长每周至少检查2次以上并予以指导。为发挥团队精神,药物管理、物品整理、资料整理等由低年资护士担任,护士长每周总质控一次。每周星期一晨会后总结
上周工作,大家反馈存在问题,讨论问题发生的原因,提出整改意见。根据实际情况修改操作流程,制定工作指引。对质控发现问题,消除隐患者提出表扬,并适当给予奖励。
2效果
2.1因基层医院后勤保障系统不完善,护士长要花大量精力进行琐碎的行政后勤事务,影响了护理质量管理(1).通过工作分管,能及时发现问题,消除安全隐患,防止差错。特别是在护士长外出开会、学习时,也能做到事事有人管,保证了管理的连续性,形成了良性循环。此项工作开展3年来,我科未发生护理差错和纠纷。
2.2基层医院护理人员数量不足,(我科现有床位46长,护士10人,包括主管护师(护士长)1人,护师4人,护士4人,助理护师1人,床护比为1:0.2)护理工作任务繁重,除忙于常规治疗护理外,外出进修学习机会少,无法更新观念,更新知识,缺乏进取意识、竞争意识(2),通过护士参与式管理,作为管理和被管理者,护士更容易理解护士长的管理意图并认真落实。通过派遣护士外出进修学习,改变了只有护士长才有外出学习机会的偏见,提高了护士工作积极性。高年资护士为做好年轻护士的表率,更主动学习专科知识和严格要求自己。
2.3骨科病人因功能锻炼指导关系到以后功能恢复和预防并发症等,健康宣教工作落实尤为重要,通过质控护士的指导和监控,年轻护士更快掌握专科护理知识,护患沟通增加,病人满意度逐年增加。从2005年我科开展新管理模式以来,我科病人满意度由82%上升到今年的93%。
护理管理是医院工作的重要环节,其管理水平将影响到医疗质量及医院的管理水平(3),通过护士参与式管理,提高了护士工作积极性和成就感。通过参与管理,护士积累了管理经验,在岗位竞争时占有明显的优势。即使更换工作岗位,也能很快适应新环境,独挡一面。为医院人才培养和梯队建设奠定了坚实的基础,更好的利用了现有人力资源,值得同级医院借鉴和推广。
参考文献
[1]左雪花.基层医院护理管理缺陷与应对 中华临床医学杂志2007年8卷3期 105-106.
[2]吴会琼. 基层医院护理质量管理的难点与对策中华现代医院管理杂志. 2004年4月第2卷第4期.
[3]沈 静. 浅谈护士长工作效率与现代护理管理中外健康文摘 2007年9月第4卷第9期.
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