第五讲:儿歌、儿童诗、谜语(二).ppt

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第五讲:儿歌、儿童诗、谜语(二)

第五讲 儿歌 儿童诗 谜语 吴新锋 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 4、谜语歌 采用寓意手法,抓住谜底与谜面的某种联系,以歌谣形式叙说本体的特征,让对方说出本体的儿歌。 知识性、趣味性 《耳朵》 东一片,西一片,到老不相见。 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 5、问答调 问答歌,对歌或叫盘歌。 趣味性、娱乐性 《什么尖尖尖上天》 什么尖尖尖上天?什么尖尖在水边? 什么尖尖街上卖?什么尖尖姑娘前?…… 宝塔尖尖尖上天,菱角尖尖在水边, 粽子尖尖街上卖,花针尖尖姑娘前,…… 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 5、问答调 什么圆圆圆上天? 什么圆圆在水边? 什么圆圆街上卖? 什么圆圆姑娘前? 太阳圆圆圆上天, 荷叶圆圆在水边, 烧饼圆圆街上卖, 镜子圆圆姑娘前。 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 6、连锁调 连珠体,连句或衔尾式,以顶真手法构成。 节奏感、韵律性 《小苗圃里住着小果树》 青山下,小苗圃,小苗圃里住着小果树; 小果树,真不小,棵棵长得一般高; 一般高,好朋友,亲亲热热拉拉手; 拉拉手,肩并肩,…… 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 7、绕口令 拗口令或急口令,由双声叠韵或发音相近相同的字词构成的简单有趣的句子。 知识性、趣味性 《补皮裤》 出门前,走十步,拾着鸡皮补皮裤。 是鸡皮补皮裤,不是鸡皮不补皮裤。 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 8、颠倒歌 滑稽歌、古怪歌和倒唱歌。 知识性、教育性 《错了歌》 刚刚六点过,太阳就落坡; 鸭子跳上架,猫儿进了窝。 …… 三 儿歌的内容、艺术形式和创作 9、字头歌 每句句末字词几乎相同,一韵到底,韵律感极强。 知识性、教育性 《好孩子》 东家有个小豆子,西家有个小柱子; 自己洗手绢补袜子,给小妹妹钉扣子; …… 四 儿童诗的含义 儿童诗是指专门为少年儿童创作、符合他们的心理和审美特点的诗歌,也包括少年儿童为抒发自己的感怀而创作的诗。 五 儿童诗的特点、种类和创作 (一)特点 1、高洁的情感 2、丰富的想象 3、欢跃的童心 4、精美的语言 五 儿童诗的特点、种类和创作 (二)种类 1、童话诗 2、叙事诗 3、讽刺诗 4、抒情诗 5、散文诗 六 谜语的历史发展 1、世界范围:希腊神话,斯芬克斯之谜 窝狄帕斯王子为了逃避神的预言,从他父王那里逃了出来,中遇到一个名叫斯芬克斯的妖怪。它躺在沙漠里,挡住每一个行人的去路,要行人猜一个这样的怪谜:。一样怪东西,早上四只脚,中午两只脚,晚上三只脚。”猜中者才许通过,猜不中就会被吃掉。这个怪谜,难倒了许多过往行人。 但窝狄帕斯却以他的聪明和智慧战胜了那个妖怪,他猜中了这个谜.他勇敢地回答说:“这是一个‘人’,因为人在幼年时,还不会行,常手脚并用爬行,老年时行动不便,得用拐杖助步,壮年时就可以挺胸阔步。”斯芬克斯见怪谜被人识破了,它便大吼一声,化成了一座石像。 六 谜语的历史发展 2、中国古代: 夏,廋辞,隐语。隐伏谲诡 南宋,灯谜 清代,《红楼梦》、《镜花缘》 五四以后,随着民间文学越来越受到人们的重视,谜语也更广泛传播。一般谜语更受到人们的喜爱。它更通俗、更浅近,更具有民间文学的特点,因此有更广泛的群众基础。 七 谜语的特点和种类 谜语的主要特点,就是运用比喻、拟人和象征等方法,(以诗歌的形式),集中地描绘某一种事物的特征,让孩子们在猜测中接受教育,发展思维,锻炼智力。 它通常采用寓意的描写方法,也就是先隐藏了想要说明那种事物的本体,却借用与它在性质上或现象上有联系性的喻体加以比喻或隐射。 七 谜语的特点和种类 喻体就是谜面,本体就是谜底。 谜面与谜底之间,必在某一方面或某几方面(例如形象、动态、色彩、音响、性质、作用、功能等)有共同的或相通的地方,喻体和本体必须在某几点上极其相似,使猜谜者由谜面得到一种通向谜底的暗示或启发。 不能叫猜谜者把谜底一眼看穿、一语道破,除非是猜谜者开动脑筋,运用他的思维能力,发挥判断、推理和联想能力才成。 七 谜语的特点和种类 一、从谜面体裁分,可分为两大类: (一)有格律的:一般由四句有韵律的语句所组成,每句字数相等。 一朵芙蓉头上戴,战衣不用剪刀裁, 虽然不是英雄汉,唱得千门万户开。 (雄鸡) 七 谜语的特点和种类 (二)无格律的:这类谜语形式比较自由,句子长短不等,有一两句的、三四句的,也有四句以上的。 细细篾,作篱笆,篱笆里面开红花。 (灯笼) 看上去是绿的,吃进去是红的,吐出来是黑的。 (西瓜) 七 谜语的特点和种类 二、从谜底的内容分,主要分为三类: (一)物谜:动物、植物、生活用品、人体器官、自然现象。 有甲没有盔,有眼没有眉,无腿走千里,有翅不会飞。 (鱼) 节是甘蔗节,叶是碧绿叶,胡子是丝线,珍珠

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