第六章 语用学课件6-2.ppt

第二节　语用原则 （一）合作原则的提出 合作原则是美国哲学家格赖斯（P. H. Grice）提出来的。格赖斯1967年在哈佛大学作了三次演讲，在演讲中提出了合作原则以及相关的会话含意理论。 格赖斯指出：在言语交际中，双方都希望所说的话语互相理解，彼此总是需要互相合作的，因此都遵循合作原则来达到预期的目的。 但是实际上有时说话人故意或者被迫违反某些合作原则，这时听话人可能会上当受骗，可能知道对方不愿意合作，也可能透过话语的字面意思领会说话人的言外之意，即会话含意。 （二）合作原则的内容 格赖斯提出的合作原则包括四条准则： 1．真实准则 2．适量准则 3．关联准则 4．方式准则 在人们的交往中，讲真话是基本的行为准则，人们一般都会努力践行这条准则，说话人会努力使听话人相信所听到的话是真实的；在听话人看来，说话人所说的也应该是真话。因此，某种托词也可能被认为是说真话。 （1）“可您老这么干下去，身体怎么受得了。您垮了，我怎么办？” “放心吧，蓓蓓，妈垮不了。”刘立英微笑着，“我女儿还没成人呢，我怎么能垮？” 苏蓓脸低得恨不得要埋进饭碗，片刻，站起身。 “我去厕所。” 苏蓓低头快步进厕所，关上门，背倚门上，忍了半天的眼泪“刷”地流了下来。（王海鸰、王朔《爱你没商量》） 甲　“王奶奶，恭喜啦！” 乙　恭喜什么？ 甲　你孙姑娘有喜啦！姑娘家想吃酸的就是有喜啦。 乙　那也不一定。 甲　“一定，这是生理学，我懂。” 王奶奶一听火了：“你胡说八道什么，我 孙姑娘还没结婚哪！” 乙　瞧，出错了吧。 甲　我一听还没结婚，心里就沉重了：“奶奶，这可不大好呀，没结婚就……这都怪你们平时没对她的资产阶级恋爱观进行批评……” 乙　啊？！是这么回事吗？ 王奶奶更火了：“你这砍脑壳的，不说人话，我那孙姑娘她才七岁。” 适量准则要求说话人所说话语应当含有与当前交谈目的相关信息内容，既不使人感到信息量不足，又不使人感到信息量多余。 关联准则要求所说的话要与话题相关，即要切题。比如，对对方提出的问题，不能避而不答，或者答非所问，否则就是违反了相关准则。 甲　你贵姓啊！ 乙　我坐汽车来的。 甲　叫什么名字？ 乙　我肚子不疼。 甲　家在哪住啊？ 乙　我刚洗完澡。 （苏文茂、王佩元《答非所问》） 方式准则要求表达方式要清楚明白。具体而言就是：要显豁，避免晦涩；要明确，避免歧义；要简洁，避免罗嗦；有条理，避免杂乱。 （一）礼貌原则的提出 在格赖斯提出合作原则之后，引起了不少人对于会话原则的研究。英国语言学家杰弗里·利奇（Geoffrey Leech）就提出了“礼貌原则”。 礼貌是人类交际中的普遍现象，是人与人交往时言语和动作谦虚恭敬的表现，同时也是在不同的文化里由风俗和习惯形成的人们共同遵守的行为准则。正因为如此，人们在进行言语交际行为时，除了要遵循合作原则之外，也需要遵循礼貌原则。 一言而兴邦，一言而丧邦。（??《论语·子路》 ） 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 礼貌原则不等同于礼貌语言，如“你（您）好”、“谢谢”、“对不起”和“再见”等，这些只是最常用的表达最普遍的人际关系的惯用语，人们在遵循礼貌原则的时候当然要用礼貌语言，但礼貌语言不是礼貌原则的全部。跟合作原则相关，礼貌原则的核心是场合、关系和方式。 总体上看，礼貌原则是以“利他”作为特征的。具体而言，礼貌原则可分为以下几条准则。 得体准则 慷慨准则 损益准则 赞誉准则 谦逊准则 褒贬准则 一致准则 同情准则 一致准则 损益准则要求说话人少发表损人利己的观点，而要尽量多使别人受益。例如： 我能为您做点什么吗？ 我的一切成绩归功于我的导师，如果没有导师的悉心培养与教诲，我不会获得今日的成就。 甲：能赢得今天的篮球赛真亏了你的超水平发挥。 乙：都是队员的功劳，没有他们的配合，我什么水平也发挥不了。 褒贬准则要求说话人减少对别人的贬低和对自己的褒扬，而要尽量多褒扬别人，多贬抑自己。例如： 甲：不知我于年初向贵刊所投拙作XXX是否有审稿结果？ 乙：你的大作仍在审理之中，一有结果将会及时通知你。 你的大作乙通过本刊审稿程序，选为备用稿，将于近期刊用。 “你懂得真多。” “哪里