耿玉苗课件共享.ppt

我仰望星空， 它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀， 让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 结 语： 让我们 一起脚踏实地 仰望教育的星空 收获未来的一片璀璨 联系我吧 耿玉苗 地址：长春吉林大学附属中学实验学校小学部 电话：188 4317 0393 QQ：226862374 新浪博客： /u/1715769594 说说我的评价方法： 1.积分制 —— 成长树 晋级 2.成长存折 3.设立多种奖项 4.自我激励的有效方法——制作超越卡 5.拍卖会 6.加餐奖励 方法： 延时评价——选定一个目标 捆绑评价——评价一个团队 及时评价——肯定一次进步 班级文化涉及到与班级有关的各类人群 ，包括学生与学生之间的关系、师生之间的关系，也包括我们容易忽略的教师之间以及教师与家长之间的关系。 教师与教师之间是合力的关系 教师与家长之间是互补的关系 同唱一首歌 同下一盘棋 三.教师间的合作——团队的智慧 四.家庭教育专题——没有智慧的智慧 打扮好我们的每一次家长会，像打扮出嫁的姑娘那样。 推荐：钱志亮博客 相逢是首歌 ——我们家长会的主旋律 1、老师磨破嘴，不如开个家长会 教你两招： 1.一分钟实验 2.习惯 身教与言教 3.别想老虎 分享一段视频： 家长是我们的战友 我们应该一条心 可是 —— 学校监督 家长负责制的教育 合理吗？ 究竟是谁的作业？这些到底是谁的任务？ 思考2个问题： 我们有没有权利安排家长的闲暇时间？ 我们和家长的关系是合作？还是针锋相对？还是…… 观点：家长不是老师的助教，也不是老师的传声筒，家长不能做的，不喜欢做的，不要苛求。转变孩子比转变家长要容易一些。 学校 家庭 社会 三位一体 （三足鼎立 三角形的稳固性） 不是 学校 家庭 社会三三对立 （一旦失去家庭教育的支撑学校教育成了无本之木，无源之水，我们就成了光杆司令。） 2011年9月17日 我们的第一次运动会 1、运动会前的邀请函 邀请函.doc 设计爱心妈妈 爱心爸爸 爱心家长胸牌 2、运动会时的全家福 家长游戏活动 3、运动会后的短信和《致家长的第二封信》 2011级2班材料\写给家长的信\运动会致家长的第二封信.doc 4.教师节致全体教师家长的一封信 2、我这样与家长交往 家长也像孩子一样可爱！我爱他们！ 运动会结束了，看看他们写的“作文”吧！ 王子烁妈妈爱心妈妈.doc 豆丁操2003.doc 苗苗老师： 悠扬全家真可爱 运动赛场展风采 悠扬老妈挺好看 站哪都是风景线 悠扬宝贝真不赖 边算边跑有智慧 班级活动齐上阵 悠扬宝贝一家亲 苗苗老师特感动 说上一句谢谢您 悠扬老妈： 悠扬老师人气旺 家长感恩拼命上 场上场下皆出彩 明年更比今年强 耿氏姊妹相扶持 家校同进美名扬 给郑杨家长： 秋风寒，人情暖，郑杨爸妈送真心； 一壶爱，一杯水，全班家长记得您； 苗苗老师感谢郑杨全家倾情奉献！ 给沈琪家长： 沈琪老爸还挺帅，指挥拔河真厉害！ 沈琪老妈也不赖，全程陪伴都是爱！ 沈琪丫头更厉害，出场就能拿奖牌！ 你们一家太可爱，苗苗老师特崇拜！ …… 3、具有特色的亲子课程 in牵手\牵手两代人 亲子共.ppt 4.家庭教育沙龙活动 角色换位，让家长们真正体验到老师们的辛苦，每天孩子打交道并不是一件容易的事情。当我们某些时刻做得不够完美，想得不够周到，处理某些问题不太妥当的时候。她们会给予我们更多理解，更多支持，更多宽容。 利用班级QQ群这个发布平台，对每天能在学校完成作业的孩子提出表扬，给予加餐奖励。 这样做的好处： 1.让完成任务的学生全家快乐。 2.让磨蹭的孩子明白时间要巧妙利用才能创造更多价值。 3.让家长们知道孩子们在学校完成作业的情况如何。 不再抱怨其他。 6.给孩子的加餐奖励，全家分享幸福晚餐 2011年春天，为了全面提高学生的素质，加强家校合作，我在班级开展“百家讲坛”活动，邀请家长或社会上优秀的人士走进课堂，走上讲台分享他们的成长经历，讲述不同职业的幸福，为学生们打开一扇扇知识的大门。如今活动已经开展了6个学期，效果非常好。 7、百家讲坛 大家参与 丰富学生的生命体验， 教育是行动的智慧！ 8.感动我班爱心家爱心家庭评选活动 你感动我 我感动你 感动每天都在发生 我们需要一双善于发现感动的眼睛 2012感动我班爱心家长之特别奖 爱心妈妈团队 亲爱