萌动青春情.ppt

主讲教师：林亚兰 海口府城中学 这人是男生还是女生？ 1、A喜欢叠千纸鹤。 2、在下课时，总能看到B手舞足蹈的身影。 3、C很容易把老师的批评抛诸脑后。 4、D看到蟑螂，尖叫了起来。 5、 F讨厌逛街。 6、出去旅游时，G总要带上大包小包。 最佳形象设计 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风； 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐； 女孩小心翼翼把错题订正。 男孩女孩呀……青春正是因你们而精彩！ 面对这样的情况，陈雨该如何做选择呢？ 初中生异性之间萌动的情感 具有哪些特点？ 幼稚 冲动 纯洁 模糊 丰富 多变 我们生活的是一个由男和女组成的社会，因此我鼓励男女同学多交往，要破除“男女授受不亲”的封建陈腐观念，但男女同学间的交往究竟与同性同学间的交往有所不同，特殊是开始进入青春期后，同学们的生理和心理都发生了较大的变化，所以在交往中应注重做到以下几点： * 两副照片哪一张更容易区分性别？ 你眼中的我 男生版 女生女生你听我说： 我欣赏这样的女生 我对这样的女生反感 女生版 男生男生你听我说： 我欣赏这样的男生 我对这样的男生反感 要求： 1、各小组自主决定选择少男或少女其一的形象进行设计。 2、可选取下面展示词语中的5——7个，将所选词语串联起来，形象生动的描述成一个最健康、最美的少男或少女形象。 3、各组派一位模特上台展示设计成果。以描述最生动、最有吸引力的形象为标准评判出最佳少男少女形象。 聪明 大方 勇敢 热心助人 漂亮 宽容 责任感强 温柔 坦诚 善于沟通 守信 有正义感 幽默 勤奋 热情 讲原则 长头发 公正 好学 善良 有爱心 爱运动 有主见 文静开朗 有内涵 能干 魁梧 思维敏捷 刚强 善解人意 自信 苗条 潇洒 最佳形象设计 少男少女的形象中需不需要异性的特质呢？ 女孩一般具有情感细腻，温顺， 温柔的特质，但我们也要学习男孩 的勇敢、大方和果断。 男孩一般具有不拘泥小节，刚强 潇洒自然的性格 ，但我们也要学习 女孩子的细腻和体贴 青春情问卷调查 1、你觉得初中阶段喜欢异性同学属于： A：正常（ ） B：不正常（ ） 2、你在心里有没有喜欢过的异性同学： A：正常（ ） B：不正常（ ） 3、如果你喜欢异性同学，你会： A：藏在心里不会跟对方讲（ ） B：向对方表白（ ） 4、你觉得初中生谈恋爱，最后的结果大多是： A：有确认终成眷属（ ） B：没有结果（ ） 青春期情感问卷调查 1.如果你是陈雨,你会怎么做？ 2.如果你是陈雨的好朋友,你会给她出什么主意? 3.如果你是李哲的好朋友,你会给他出什么主意? 4.请你续写故事 。 我们鼓励异性同学交往，但反对中学生谈 恋爱。因为中学生谈恋爱对你们以后的成长 有许多危害，这主要是因为： 中学生早恋的危害 （1）思想上还没定型。 中学生由于世界观尚未形成，对世界、对社会、 对人生的看法还较幼稚、片面，思想、道德品质等 在今后的人生道路上还会有很大的变化。 （2）心理上还没成熟。 中学生的心理尚处在发展阶段。在自我意识方面， 存在着一种“盲目的成熟感”，好自以为是；在情感发 展方面，情绪波动大，好冲动，易转移；在意志发展 方面，自我控制能力较差。 （3）经济上还没独立。 中学生的经济主要依赖父母或他人，自己尚不 能自力更生。而从恋爱到结婚、生育，这一切都需 要有一定的经济基础。一些中学生由于无力支付恋 爱期间的物质需要，不惜铤而走险，误入歧途。 （4）事业上尚未定向。 中学时期是打基础的时期，将来从事何种 职业尚未定向。青少年时代又是读书学习的黄 金时代，在这一时期，人的精力最充沛，求知 欲最旺盛，观察、记忆、思维、想象等熟悉能 力也最强。