街头文化探究.ppt

* * * * * * * xxxx班 成 员： xxx xxx xxx xxx 指导老师：xxx xxxx年x月 ----Street Culture 　　 街头文化的构成 COSPLAY 服饰 涂鸦 街舞 rapper Hip－HopDJ 特技单车 滑板 直排轮滑 街头篮球 区域街头文化 非洲 亚洲 日本 街头文化有五个重要的元素 　　分别是服饰、街舞、Hip-HopDJ、唱白（MC）和涂鸦。一般人最容易想起的一定是那些尺码超大、宽松随意的嘻哈服饰，还有有型有款的街舞。 　　现在的街头文化打破传统，打扮夸张。形象突出特点。这些特点使年轻人喜爱而且传播很快一下在世界各地扎根。在我们的亚洲，先在日本和韩国出现的说唱组合，然后出现跳街舞的舞团，然后在基础上出现一些说唱的组合会跳齐舞和简单的高难度动作。 　　一说起街头文化，很容易让人联想到HIP－HOP等等。对于新世代的潮人型人来说，街头文化已经成为型酷和时尚的象征，也成为了他们生活中的一部分。作为中学生，我们自然在课余时间也有些关注街头文化，所以开展了这次街头文化的研究性学习。  顾名思义，COS PLAY是英文Costume Play的缩写，而玩COS PLAY的人则一般被称为COSPLAYER。意思是指“角色扮演”。 　　角色扮演：指一种自力演绎角色的扮装性质表演艺术行为。 现今的COSPLAY而言，其形式及内容一般是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演ACG(anime、comic、game)中的角色或是一些日本视觉系乐队以及电影中的某些人物，在定位上COSPLAY包含了相当广阔的发挥空间，甚至可以说只要是有COSER在的地方，这一领域便绝对就是当今青少年流行文化的主流。 幻灯片 3 　　超大尺码的服饰可算是Hip－hop文化的经典风格。。Hip－hop文化是早在20世纪70年代由当时美国的黑人、犹太人、墨西哥人等有色人种发展而来。当时美国的有色人种经济状况不如白人来得优越，然而小孩子却生得比白人多，为了让这些小孩子不至太快淘汰衣服，所以经常购买尺码较大的T恤；再加上Hip－Hop文化运动味重，宽松的衣服方便多了。 幻灯片 3 涂鸦 　 涂鸦即街头涂鸦，常见于美国一些住宅区的小巷道上或地下道及地铁站。涂鸦少年以喷漆作画于墙上，用以表达其所想宣告的意念、想法或是帮派用以划分地盘；从60年代末发源至今，渐渐成为一种街头艺术。幻灯片 3 街舞 　　 街舞包含了机械舞、霹雳舞等， 起源于美国街头舞蹈的即兴动作。这些 舞者以黑人或是墨西哥人为主，流行的街舞多半发源于美国纽约的布鲁克林区，一些黑人或是墨西哥人的孩子们成天在街上以跳舞为乐，形成各种派系，这也是中学生普遍喜欢的一种舞蹈。 幻灯片 3 　　 rapper （MC）指party中带动气氛的主持人（master of cerem ony）。一个好的 M C要能带动众人的情绪，以人声制造节奏以及模仿机器所发出声音如鼓声或 s cratch等，最后演变为 R ap等说 唱技巧。 幻灯片 3 Hip－HopDJ 　 1967年，有位牙买加移民在美国纽约最早把两个唱盘及混音器摆在一起，独创“刷唱片”（scratch）的动作，吸引了很多人在街头欣赏。当然如果只会放CD是不够的，要有相当的音准及节奏感，才能将两首不同的歌曲漂亮地混音. 　　幻灯片 3 　　 特技单车 这是在70年代中后期在美国兴起的一种自行车越野运动。80年代中期开始把 B MX拿到平地玩，而且玩的花式比滑板更多、跳得更高、更刺激。它的动作有上百种，其中最基本的是车上静平衡，如后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。 B MX的车身一般采用合金制成，可以承受从几米高的地方摔下的冲力。 　　幻灯片 3