解意象 品诗意.ppt

考点阐释： 诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等物。高考主要考查对形象的识别，对其象征意义的感悟，对其特征的把握，对其社会价值的认识等。 练习巩固： 《宿建德江》 孟浩然??? 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。??? 1、?说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗歌描绘出了什么样的景色？?? 2、?说说全诗所表达出来的情感。（50字左右）? * 解意象 品诗意 授课人：张鸿亮 备考要点： 1、注重意象的积累 2、正确解读意象 （1）明确意象在诗词中的作用。 （2）把握意象的常见类型 。 （3）掌握一定的解读技巧 。 (4) 把握意象与意境的关系 诗歌形象 （2）人物形象: ①作品中描写的人物。包括英雄、名流、 亲属、友人等。 ②诗人自我形象。一般抒情主人公就是诗人自己，且往往与写景结合在一起。 （1）自然形象：事物形象和景物形象，包括山川草木、花鸟虫鱼等。 解意象 品诗 意 抓景物特点，探知诗人的感情。 “诗言歌咏，见景生情” 。 自然形象 古诗常见 意象 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 —李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。 —杜甫《月夜忆舍弟》 海上生明月，天涯共此时。 —张九龄《望月怀远》 欲问吴江别来意，青山明月梦中看。 —王昌龄《李昌曹宅夜饮》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 —王建《十五夜望寄杜郎中》 月亮是思乡的代名词 一朵忽先变，百花皆后香。 —宋人陈亮《梅花》 遥知不是雪，为有暗香来。 —王安石《梅花》 零落成泥碾作尘，只有香如故。 —陆游《咏梅》 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 —元 王冕《墨梅》 斗霜傲雪、不怕打击挫折、敢为天下先、不愿同流合污的高洁品格。 愿君学长松，慎勿作桃李。 —李白《赠书侍御黄裳》 岂不罹凝寒，松柏有本性。 —刘桢《赠从弟》 大雪压青松，青松挺且直。 欲知松高洁，待到雪化时。 —陈毅《青松》 正直坚贞高洁品格的象征 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。 —王昌龄《长信秋词》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。 —元·徐再思《双调水仙子·夜雨》 一叶叶，一声声，空阶滴到明。 —唐·温庭筠《更漏子》 梧桐——凄凉悲伤的象征  1、原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈，俯看水中的月影，觉得明月和人更加接近。???2、这首诗描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。 意同象异 意象归类 象同意异 解意象 品诗 意 举头望明月，低头思故乡。 　　　　　　　—李白《静夜思》 人归落雁后，思发在花前。 　　　　　　　—薛道衡《人日思归》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　　　　　　— 王之涣《凉州词》 何处是归程，长亭更短亭。 　　　　　　　—李白《菩萨蛮》 夕阳西下，断肠人在天涯。 　　　　　　　—马致远《秋思》 芳草无情，更在斜阳外。 　　　　　　　—范仲淹《苏幕遮》　 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 　　　　　　　—李商隐《夜雨寄北》 思 乡 怀 远 意同象异 解意象 品诗 意 举头望明月，低头思故乡。 　　　　　　　—李白《静夜思》 人归落雁后，思发在花前。 　　　　　　　—薛道衡《人日思归》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　　　　　　—王之涣《凉州词》 何处是归程，长亭更短亭。 　　　　　　　—李白《菩萨蛮》 夕阳西下，断肠人在天涯。 　　　　　　　—马致远《秋思》 芳草无情，更在斜阳外。 　　　　　　　—范仲淹《苏幕遮》　 君问归期未有期，巴