认识汉语定稿.ppt

汉语在不同的时期有不同的名称，你知道多少？ ——雅言 ——通语 ——官话 ——国语 ——普通话 春秋 汉 明 辛亥革命后 新中国成立后 学习目标 1、汉语的定义 2、现代汉语的特点 我们的母语----汉语（定义） 广义：不同地区的汉族人所使用的语言 狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。 在日本，开设汉语课的高中数量今天的近500 所。 在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国高考科目。 在美国3000 多所大学，开设汉语课程的有近800所 在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。 在德国，将汉语纳入许多州的中学会考科目。 据统计，全球100个国家有超过2500 余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000 万。 老外学汉语 几位中国同学邀请刚来华学汉语的外国留学生吃饭。一名中国同学说：“我出去方便一下。”外国学生不解其意，中国学生告知：方便就是上厕所。这位外国学生记住了。一天，一名女生说：“希望到你方便的时候，我到你这里来做客。”留学生听后，立即摆手说：“不，不！你什么时候都可以来，但在我方便的时候不要来。” 中国服务行业的口号，“为顾客提供方便”，外国留学生理解成有厕所为顾客服务。 中国人请客时很客气很谦虚，明明是丰盛的酒席，却对客人说：“请大家吃顿便饭。”外国客人看到中国主人准备如此丰盛的“便饭”，便竖起大拇指赞美道：“这是一顿大便饭！”此言一出，全桌人顿时没有了胃口。 （1）他不懂汉语有区别意义的声调。 （2）他不懂汉语的词语搭配。 （3）他不会运用汉语的量词 。 什么原因导致比尔闹笑话？2-3页 关于“东西” 一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机……。但是有生命的动物就不称‘东西’，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西！” “东西” 1、方位名词：东边，西边 2、泛指各种具体的或抽象的事物 3、特指人或动物（多含厌恶或喜爱的感情） 张三不是个东西。 李四是个什么东西？ （1）在否定句和疑问句中带有贬斥、责骂的意味。 例如： 这小东西讨人喜爱。 你这狗东西。 （2）“东西”前再加上感情修饰词语，则修辞色彩更为丰富。 贬斥意味 这老东西活得不耐烦了。 厌恶色彩 你这鬼东西，尽跟我捣蛋。 诙谐、戏谑意味 怜悯、爱惜色彩 外国人在中国学中文4件令人喷饭事. 1．望文生义 　　洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”　中国人：“怎见得？”　洋人：“每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。” ２．中国太奇妙了 　　　有位美国朋友访问了中国后，对翻译说：“你们的中国太奇妙了，尤其是文字方面。譬如：‘中国队大胜美国队’，是说中国队胜了；而‘中国队大败美国队’，又是说中国队胜了。总之，胜利永远属于你们。” ３．各种各样的“汁” 　　有一次，专考外国留学生的汉语“托福”试卷上出现 了一道填空题：“绞尽___汁”。试卷收上来，答案多种 多样，如：“绞尽墨汁”；“绞尽果汁”；“绞尽汤汁”； 　　老师在后来评讲试卷时，对这批未来的来华留学生说： “你们真是‘绞尽脑汁’也没写出‘绞尽脑汁’。” ４．处处都漂亮 　　一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自 谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞 美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪 里！”不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美， 中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话 说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结 果引起全场哄堂大笑。 （一）现代汉语语音的特点 P４－５ 1、每个音节都有声调 2、音节构造简单而有规律。 汉语是单音节性很强的语言。 ē é ? è 阴平 阳平 上声 去声 每个音节都由声母、韵母、声调三个部分组成。 3、有独特的量词和语气词 1、双音节词的数量占优势 　例:民 不 畏 死,奈何 以 死 惧 之? 　　百姓 不 怕死，以 死 来 威胁 他们 又 有 什么 用呢？ 2、词的构造形式多种多样 重叠构词 派生构词 复合构词 爸爸 、妈妈、 爷爷 、轻轻 、慢慢、 刚刚…… 老虎 、兔子 、馒头、 第一 、盖儿…… 缩小 、劳动、 足球 、计算机、 图书馆…… three bikes 三辆自行车 ；ten pens 十支钢笔 他不同意啊！他不同