评价诗歌的思想内容1.ppt

在诗歌中，以景传情达意（间接抒情）的往往具有一定的固定性. 如：以“故乡明月”传达“乡思情”； 以“松风山月”传达“隐逸情”； 以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”； 以“中秋圆月”传达“相思情苦”； 以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”； 以“长亭折柳”传达“惜别情”； 以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”； 以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”； 以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”； 以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”. 一、咏史怀古诗  1.特点：咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。 2.思想情感： 　　① 表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情； 　　② 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今； 　　③ 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 　　④ 悲叹年华消逝，壮志难酬。 安徽卷 小重山·端午[元]舒 頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅， 谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 8．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分） （湖北卷） 14.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分） 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 （1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分） （2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分） 蜀先主庙 刘禹锡 天下英雄气，千秋尚凛然。 势分三足鼎，业复五铢钱。 得相能开国，生儿不像贤。 凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。 【注】蜀先主，指刘备。五铢钱，一种钱币。 这首诗前半写刘备的英雄形象，一生功业，高度概括，笔力雄健；后半写蜀汉衰亡，感慨万端。鲜明的兴亡盛衰的对比道出历史的深刻的教训，也是对当时的统治者的嘲讽。 颈联是转折，得相开国创下基业，而得儿不肖，不能效法先人贤德而愚昧误国，正反对比明显。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 ???????? 【注】兜鍪：即头盔，此处借指士兵。鍪，音móu。万兜鍪：千军万马。 ?? （1）本词塑造了一个怎样的人物形象？?? （3分） 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? （2）词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情？（4分） 答：??????????????????????????????????????????????????? 二、咏物诗  1.咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。 2.思想感情：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。  吟笼莺【清】 纳兰性德① 何处金衣②客，栖栖 翠幕中。 有心惊晓梦，无计啭春风。 漫逐梁间燕，谁巢井上桐。 空将云路翼，缄恨在雕笼。 【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。 (1)简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。（3分） ??? ??????????????????????????????????????????????????????????? (2)简析本诗，作者主要采用了什么手法表达了什么思想感情。（3分）