诗歌语言03.ppt

把握句法倒装 （1）定语与中心词倒置。如“碧玉妆成一树高”(高树)，“雨里鸡鸣一两家”(一两家鸡鸣)等。 （2）主语与宾语倒置。如“泉声咽危石”(危石咽泉声)，“云气嘘青壁”(青壁嘘云气)等。 （3）动宾倒置。如“多情应笑我”(应笑我多情)等。 （4）其他复杂的语序倒置。如“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”(鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝)。 【2012·重庆】阅读下面这首词，然后回答问题。 鹧鸪天 [金]王寂 秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。 吾老矣，久忘机②，沙鸥相对不惊③。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。 【注】 ①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。 “晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 【提问】诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙， 为什么？ 酬王处士九日见怀之作 顾炎武① 是日惊秋老，相望各一涯。 离怀销浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。 【注】 ①顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。 一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 请结合具体的内容，简要赏析本诗“悲壮慷慨”的语言风格。 山中送别 王　维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 本诗的语言风格有什么特色？请简要赏析。 * 考点分解四　鉴赏“炼句” 【命题揭秘】 古人写诗讲究构思，往往一句诗就奠定了全诗的感情基调，表现全诗的思想，即所谓的炼句。鉴赏炼句，就是抓住诗歌中关键的句子进行品味，分析其在全诗的结构、表情达意、升华主旨等方面的作用。高考对于“炼句”主要有以下的考查形式： 1．诗句“……”是历来传诵的名句，请分析这一诗句为人们赞颂传诵的原因。 2．某句在表情达意上的作用是什么？ 3．某句运用了怎样的表现手法(或修辞手法)，有怎样的表达效果？ 第一步：解读诗句的内涵。描述诗句描绘的景象，解读其内涵，结合具体语境概括诗句的内容。 第二步：抓住其中的一点(写法或内容)简析。 第三步：点出该句营造的意境或表达的情感。 表达技巧＋内容分析＋作用(结构和主旨) 【答题步骤】 【答题范式】 秋天深了，落叶已要飘尽，在关塞看见了大雁南归。晓云散去后山峰清秀，夜里下雨之后水面的宽阔。我已经老了，不再有机巧之心了，哪怕与沙鸥相对沙鸥也不会被惊飞的。家乡父老应怜“我”了，溪南头钓鱼的地方，很久没有去钓鱼了，都荒却了。 【解析】赏析诗句的妙处，可从诗句选景、所用的修辞手法或表现手法、炼字等方面切入。结合题目，可抓住“写山水的妙处”这个切入点，分析它使用的修辞手法(比拟)，“散去”之“瘦”暗写“晓云”弥漫时的厚阔；“肥”暗写雨前水面的窄。这种曲笔要细心把握。 【答案】（1）运用比拟的手法写出了山水的变化。（2）“晓云散去山腰瘦”，写出了晓云散去后山峰的清秀，暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔之意；“宿雨来时水面肥”，既表现出夜里下雨之后水面的宽阔，又暗示着下雨之前水面的窄狭。 课堂示例 巩固训练1 登上岳阳楼，远望天岳山南面一带，无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际。雁儿高飞，带走了忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月在岳阳楼上住宿、饮酒，仿佛在天上云间一般。楼高风急，高处不胜寒。醉后凉风四起，凉风习习吹人，衣袖翩翩飘舞。 【步骤一】“雁引愁心去”好。 【步骤二】这一句运用了拟人手法，写大雁有意为诗人带走愁心，下句写山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬，写出了李白流放遇赦的高兴心情。 【步骤三】“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗映衬，更显生动活泼、情趣盎然。 阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 过融上人兰若① 綦毋潜 山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。 【注】 ①融，诗人所要寻访的和尚的名字；上人，对和尚的尊称；兰若，梵语“阿兰若”的简称，指和尚的住所。 末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。 巩固训练2 开篇“山头”二字，表明融上人兰若的地理位置，也