诗歌语言(课用).ppt

炼什么 炼名词:关注两种情况：一是数量词，二是名词组合，意象的组合会营造一定的意境。（纯意象组合） 如杜牧的《江南春》“水村山郭酒旗风” 炼动词：特别是具有“多重含义（浅层和深层）”的和使用了修辞手法的。 如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”， 炼形容词：不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点，还能传达出作者的感情。 如：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，一个“孤”字，写尽环境之凄苦，也写出了戍边将士内心的孤苦之情。 ②形容词活用作动词。 ③表颜色的词：颜色（冷色和暖色）一般表现思想感情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时可抓住以下几点： a.抓住色彩组合的字眼，体会画面营造的意境，如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” b.抓住色彩对比的字眼，体会诗歌感情，如：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。” 。 骤雨 （P186） 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（4分） 清平乐·检校山园书所见 辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 ●问：简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。（5分） 最爱东山晴后雪①　　 ［宋］杨万里　　 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。　　 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一首。  请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。 夜归??【宋】周密 夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 [注]筇：此代指竹杖。 ●问：本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析（6分） 【答案】本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。 葛溪驿 王安石（P185） 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（6分） ①本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。②首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈联写忧国之思，诗人一想到时势的艰难,不顾病痛，毅然坐起,情不自禁地慷慨悲歌，再次点明“乱”的原因。尾联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。 不同诗人的作品，或者同一诗人的不同的诗歌，往往呈现出不同的语言风格。鉴赏语言特色，也就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析，要记忆一些常用术语： 常用语言风格术语： 沉郁顿挫、 悲慨沉郁、 绮丽典雅、 华美绚丽 、 简洁洗练 、 清新质朴/自然、 清新雅致、平淡自然 、 简洁明快、明快浅显 、辞藻华丽 、 委婉含蓄、 浑厚雄壮 、 多用口语、 通俗易懂、 朴实无华、 明白晓畅、 幽默讽刺、 豪迈雄奇、 婉约细腻 提问方式： 1、这首诗歌在语言上有何特色？ 2、这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。 春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。 【答案】风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。 这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。 * * 鉴赏诗歌语言 诗歌鉴赏专题 诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具有抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。 中国诗歌对语言的变形，在语