诗歌鉴赏——思乡怀人诗.ppt

1、孟浩然《宿建德江》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 2、王维《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3、王昌龄《闺怨》 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 蓦见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 4、李益《夜上受降城闻笛》 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1、复习并掌握思乡怀人类诗歌的特点。2、学会从题材角度把握思乡怀人类诗歌 的情感，明确规范答题步骤。 （2013年广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 　 鹧鸪天 【宋】张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 　 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉 　　【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。 （1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分） 【命题特点】 思乡诗在高考中考查频率较高。 分析思想情感、分析手法、品析炼字是考查思乡怀亲诗的三类主流题型。 借景抒情是命题核心点。 思想情感是命题热点。 关河令??????????周邦彦① 秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今?浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。 ? ?简要分析作者在这首词中所表现的心情。 答： 参考答案： 作者在词中表达了思家、孤寂的心情，上阕写作者站在庭院等侯亲人的消息，但盼来的只是无雁影；下阕作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。 P156 分析情感、主旨型答题规范。 步骤： 1、指出诗歌各句（相关句子）分别写了什么内容。 2、运用了何种表达技巧。 3、抒发了什么样的思想感情。 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？ 方法明确 1、初读全诗，整体感知，确定情感类别 甘草子 柳永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。  1.触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁绪的原因又是什么？ 景象：暮秋、衰荷、乱雨、冷月。原因： “无侣”（“单栖”） 2.结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？ 不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”，而通过教鹦鹉学念来表现，写出了女主人公在百无聊赖中的自我安慰自我排遣，让人倍感凄凉。 * 何人不起故园情 ［思乡怀人诗鉴赏］ 诗歌举隅： （羁旅愁思） （思亲念友） （闺中怀人） （边关思乡） 1、哪些人易生发思乡怀人之情？ 2、什么时间易勾起思乡怀人之情？ 3、哪些景物易引起思乡怀人之情？（典型意象） 规律总结： 羁旅之人、宦游之人、久戍边关之人 独守深闺之人。 佳节：中秋、重阳、春节、元宵、冬至； 季节：春季、秋季； 一天中的时间段：夜（傍）晚 月、燕、雁、宿鸟、杜鹃、笛、关山、尺素 、双鲤、杨柳、桑、梓、秋风、鹧鸪 复习目标： 参考答案：（1）①借楼上笛声、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花等意象，②运用用典、对偶，借景抒情等手法，③委婉含蓄地表达了愁苦的思乡之情。 。 课堂示例2： 学生答案：1、因为古人常用雁来传达书信，以此来与异地的亲人保持联系，了解家乡发生的事，表达了作者思念家乡，亲人的思想感情；2、作者以大雁来衬托自己的思乡之情 病因分析：没有抓住意象“雁”的内涵。 一、触发乡情、亲情。雁是候鸟 ，季节更替之时，大雁都仿佛在奋力飞回故巢。这种景象容易牵发游子思乡之情。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（范仲淹《渔家傲》）。 二、代指书信、音信。成语：雁去鱼来、雁逝鱼沉、雁素鱼笺等。历史上还有“鸿雁传书”的故事。 三、比拟自身，表现落寞孤单之