诗歌鉴赏(综述).ppt

踏莎行 山居 张抡 秋入云山，物情潇洒，百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。 已喜佳辰，更怜清夜，一轮明月林梢挂。松醪常与野人期，忘形共说清闲话. 丹枫万叶碧云边， 黄花千点幽岩下 借助诗歌的对仗知识，可知叶与点都量词 借助诗歌的相关知识 踏莎行 山居 张抡 秋入云山，物情潇洒，百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。　　 已喜佳辰，更怜清夜，一轮明月林梢挂。松醪常与野人期，忘形共说清闲话。 C. 下片写月圆之夜，诗人身处良辰佳景，独对冷清的秋夜，难免心生孤寂悲切之情。 诗中既有“喜”，自然不可能是悲切之情，另外，可借助“怜子如何不丈夫”“可怜九月初三夜”准确正确出“怜”为可爱之意，可爱的清夜自然不可能是悲切之情 借助诗歌的相关知识 再登岳阳楼感慨赋诗陈与义 岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。 草木相连南服内，江湖异态栏干前。 乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。 欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。 A．首联中“楼阴”指楼的南面，“背日”也指楼南，两词点明观景角度：站在楼南向远处眺望。 借助诗歌的相关知识 借助文言知识理解“阴”为“北” 水调歌头 金山观月  张孝祥 江山自雄丽，风露与高寒。寄声月姊，借我玉鉴此中看。幽壑鱼龙悲啸，倒影星辰摇动，海气夜漫漫。涌起白银阙，危驻紫金山。 表独立，飞霞珮，切云冠。漱冰濯雪，眇视万里一毫端。回首三山何处？闻道群仙笑我，要我欲俱还。挥手从此去，翳凤更骖鸾。 借助文言诗歌的相关知识 半亩方塘一鉴开：镜子 待从头收拾旧山河，朝天阙：宫殿 危楼高百楼，危乎高哉：高的，陡的 出淤泥而不染，濯清涟而不妖：洗 要至其家：同“邀”，约请 去国还乡：离开 树林阴翳：遮蔽，障蔽（以凤羽为盖） 左骖殪兮右刃伤：古代驾在车前两侧的马 江间作四首（其三）潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 （1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（3分） “拳”和“退”两字 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 （2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。（分） 向往一种隐逸的生活 ①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！ 三江小渡　　杨万里 溪水将桥不复回，小舟犹倚短篱开。 交情得似山溪渡，不管风波去又来。 本诗的“诗眼”是什么？ 交情 2.诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。 全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨 登金陵凤凰台　李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 （1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。 （2）“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？ 比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。 综　述 　　古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏部分，能力层级为E，一般采用主观题形式。 考 点 剖 析 考查点 鉴赏诗歌的形象 鉴赏诗歌的语言 鉴赏诗歌的表达技巧 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 内在 外在 北京高考诗歌一览 年份 诗题 体裁 题材 考点 2012 柳堤 五律 写景 内容、手法，延伸 2011 示秬秸 古体诗 训诫诗 内容、手法，延伸 2010 古 风 古体诗 借物抒情 内容感情 2009 西江月 黄陵庙 词 写景抒怀 风格，内容 2008 酬王处士九日见怀之作 五律 即事抒怀 炼字，感情，风格 2007 芣 苢 古体诗 描写劳动场面 手法，内容 2006 移居 古体诗 田园诗 感情，手法 2005 夜游宫·记梦寄师伯浑 词 报国之志，烈士暮年壮心不已 内容手法，感情比较 2004 红梅 七律 借物抒情 内容手法 时代：唐宋诗歌 体裁：2首词，9首诗 题材：写