诗歌鉴赏——如何读懂诗歌(辅导课).ppt

5、关注正文 诗歌的正文是阅读的核心，也是读懂诗歌的关键所在。 ①懂得诗歌的结构章法——“起承转合” 近体诗 绝句：前两句写景，后两句抒情（第四句最重要）。 律诗：前四句写景，后四句抒情。 有的讲究“起承转合” 5、关注正文 ①懂得诗歌的结构章法——“起承转合” 词 上片 下片：抒情（主） 写景（次） 首句渲染气氛， 主句写景 尾句过渡 ②懂得诗歌的基本特点——情景结合 情景一致 情景相关、相反、相衬 ③反复品读关键语。 A、抓住关键诗词句：如结尾句和其他表明诗眼的字句，往往直接透露了诗歌的主旨。 诗歌首句往往入题，写景叙事，引出情感，尾句往往抒情议论，画龙点睛。 如：王维的《山居秋暝》的最后一联是诗眼句。 “随意春芳歇，王孙自可留”，而“留”则是诗眼，全诗要表达的对山水田园的留恋和对官场的厌恶都通过“留”字表现了出来。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 【译文】 空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。 皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。 春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。 王孙：原旨贵族子弟，这里是泛指山居的人，当然包括王维自己在内。刘安《楚辞·招隐士》：“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”这里的“王孙自可留”是反用其意，表明自己决意归隐山中。 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 【注】此诗作于诗人谪居江州时。 这首诗哪一个是关键词？作者借这一关键词表达了内心什么样的感受？ 关键词是“重”字。“重”显出雪下得猛，下得久，所以才有下句的“折竹声”。这一“重”字表现了诗人谪居江州时内心的孤寂（寂寥）、沉重。 抓关键词 抓关键诗词句（题眼、结句）、抓住诗词中表情达意的关键语词 “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 抓关键词——诗眼 （高考题）阅读下面一首诗，然后回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 译文 是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？ ▲折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。 王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。’皆言《折杨柳》曲也。”曲中表达了送别时的哀怨感情。 故园：指故乡，家乡。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 这首咏史诗，诗歌后两句借用三国“赤壁之战”中的有关的典故来议论，借以抒发什么样的情怀？ 通过对周瑜侥幸成功的议论，表达自己怀才不遇的抑郁不平。 抓关键句 译文 一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 注释 ⑴折戟：折断的戟。戟，古代兵器。⑵销：销蚀。 ⑶将：拿起。⑷磨洗：磨光洗净。 ⑸认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。 （6）铜雀：即铜雀台，曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台，楼顶里有大铜雀，台上住姬妾歌妓，是曹操暮年行乐处。 （7）二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策（孙权兄），称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称小乔，合称“二乔”。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 【注】李龟年是开元、天宝年间著名的音乐家。 读尾句，你能读懂杜甫这首诗的内容吗？ “落花时节” ——反衬离乱的时势和两人的飘零身世。朋友