诗歌鉴赏之理解诗歌语言的方法.ppt

鉴赏诗歌语言 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ “折柳”是全诗的关键，其寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？ 答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情 （步骤一） 这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的 （步骤二 ） 可见“折柳”是全诗的关键。 第二种模式： 一词（句）领全诗型 提问方式：某词是全诗的关键，为什么？ 解答分析：古诗非常讲究构思，往往一字一词就构成全诗的线索，全诗的感情基调，全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。 第三种模式： 诗歌的语言风格型 提问方式：这首诗的风格是怎样的？这首诗歌的风格与谁的相似，请结合全诗分析（鉴赏） 解答分析：古代诗歌，不同的诗人、不同的流派，不同的类型的诗歌都有着各自不同的特点，这就是风格。 分析一首诗的风格一定不能够离开诗歌的语言（意象）。 * * * 诗歌鉴赏之理解诗歌语言的方法。 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.请根据文意，写出“瑟瑟”的含义。 以文解文 碧绿色 2. “可怜”是什么意思？ 红颜弃轩冕，白首卧松云。 可怜： 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 　　　　　　　　　　——《卖炭翁》 可怜体无比，阿母为汝求。 ——《孔雀东南飞》 值得怜悯同情 可爱 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 以旧解新 可爱 2011届高考复习系列 古代诗歌鉴赏 寻常一字，尽显风流 诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ 2010年考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ 古人炼字的名言 两句三年得，一吟双泪流。 ——贾岛 语不惊人死不休 ——杜甫 吟安一个字，捻断数茎须 。 ——卢延让 诗赋以一字见工拙 ——苏轼 传说中，苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹，其诗才在东坡之上。一次妹妹出题考哥哥，要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字，作为诗眼。苏东坡不假思索，张口就来：前句加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹不屑，讥之曰“下品”。苏东坡认真地思索后，再来两句：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“虽好，但仍不属上品。”东坡哑然。苏小妹不慌不忙，念出答案：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”东坡吟诵玩味之后，不禁叫绝。“轻风”徐徐，若有若无，“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处地形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，与“轻”、“细”相宜，和谐自然。“扶”字又把风人格化了，给人以一种柔美之感。东坡的“摇”、“舞”当与“狂风”相配才妥帖。下句中添“映”全无朦胧之美，“隐”也欠贴切。既然恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。一着此字，满句生辉。 学习要点 1、鉴赏诗歌语言题的考查模式 2、 鉴赏语言的角度。 3 、表述要清晰规范。 鉴赏语言的角度 形式 内容 ——表达技巧 描写对象的特点 字词营造的意境 字词中包含的作者情感 字词揭示的内容主旨 如梦令 李清照李清照李清照 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。 1、鉴赏语言的角度。 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ “绿肥红瘦”的妙处 鉴赏点 景物特点： 表达技巧 主观感受 给读者留下广阔的想象空间，耐人咀嚼。 诗人： 读者： 拟人 借代 对比 惜春伤春 暮春时节 枝叶繁茂 百花凋零 诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ 表述举例 绿肥，指 。红瘦， 。 这里的“肥 ”和“瘦 ”，使用了 的手法。 词中把用来写