诗歌鉴赏按朝代答案 2015年11月25日.doc

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诗歌鉴赏按朝代答案 2015年11月25日

                诗歌鉴赏 古体诗 先秦 阅读下面诗歌,完成11~12题。              采  薇 (《诗经 小雅》)         昔我往矣,杨柳依依①。今我来思,雨雪霏霏②。         行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀。 〔注释〕①依依:柳条柔弱随风不定之貌。②霏霏:雪飞貌。 1、对这首诗词句的解说不恰当的是( B )(提示:“霏霏”是形容雪下得很大)   A、“昔我往矣,杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。 B、“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。 C、“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。 D、“今我来思”一句中的“思”,“载饥载渴”一句中的“载”都是语助词。 2、对这首诗的分析,不恰当的一项是( A )(提示:这首诗没有运用起兴的手法) A、这首诗运用了起兴的手法。 B、前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。 C、这首诗写的是守边战士在归途中的心情,通过诗句,我们可以想象他们守边时的苦况,对从军生活的厌倦,对和平的家庭生活的向往和留恋。 D、“行道迟迟,载饥载渴”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。 晋代 阅读下面一首诗,回答后面的问题。 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 1下列对诗句的解说不正确的一项是( D ) A.开头两句交代劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。 B.三、四两句写早出晚归,辛勤劳动。“荒秽”,各种杂草。 C.五、六两句承“荷锄归”,写回家穿草而行,露沾衣湿。 D.结尾两句抒情,“愿”指辛勤耕种祈盼有个好收成。 解析:这首诗诗人写出了早出晚归的劳动生活和对劳动的感受。劳动生活虽然艰辛,但诗人体会到的是远离尘世的闲适,“愿无违”是指“不违背隐居躬耕的心念”。所以D项说“愿”指“辛勤耕种祈盼有个好收成”错误。 答案:D 2、对这首诗的分析不当的一项是( B) A.“种豆南山下”,平淡之语,“带月荷锄归”,幽美之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。B.“种豆南山下”,“夕露沾我衣”,用语十分自然冲淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。 C.诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造出一种醇美的诗意。 D.以“衣沾”代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的乐趣大于辛劳,故才“不足惜”。 唐诗 一、阅读下面这首诗,完成11-12题。 咏 风 王 勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 1?对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 ( C ) A、首句写风的生起,以“肃肃”状风势之速,次句“加”字写出凉风驰来、为人送爽的亲切感。 B?三、四句中的“驱”、“寻”、“卷”、“出”等动作,都是诗中的主题形象“乡风”发出来的。 C?第五句“去来”、“无迹”,赞美了风不择地而吹的仁爱;阔大的胸怀。 D?末句写风在夜幕降临后,又奏响大自然的乐曲,给人以欢娱。 2?对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( B ) A。此诗之眼在“有情”二字,这“情”一在加我林壑清,一在为君起松声。 B?诗人笔下的风的形象既有动态的,也有静态的,当“动”则动,当“息”则息。 C?此诗所咏之“风”,当是炎势末消的初秋之清风,而非乍暖还寒时的料峭春风。 D,诗人以风咏人,风不舍昼夜地有益于人,有为之士也应当如此,这正是此诗的余味。 二、阅读下面这首诗,完成11-12题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 11?对这首唐诗的语句理解不恰当的一项是 ( D ) A、“前不见古人”这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。 B,“后不见来者”后来的贤明君主也来不及见到。 C、“念天地之悠悠”作者登楼远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久。 D、这首短诗深刻表现了诗人忧国优民的伟大胸怀,是历来传诵的名篇。 刻画了一个忧国忧民而又生不逢时的封建社会知识分子形象,深刻地表

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