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高考“诗词曲”考点及解题技巧举隅 2010.1 09年秋 阅读下面的诗歌。完成第14－16题。(8分) 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 【注】①觉：醒。 14．白居易，字乐天，号_____________。（1分） 答案：（1分）香 山居士 细解：重要作家的字号属于基本的文学常识。教材里都是有注释的。 15．对本诗分析不恰当的一项是（ ）(3分) A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。 B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。 D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。 学生训练题１：阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。 征　人　怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，?朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，?万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 答案：①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 ②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。怨征戍无止期，怨征途无尽头。 学生训练题２：读下面的诗，完成题目。 从军行　　杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 【注】牙璋，指代携皇命出征的军队。 ⑴“牙璋”“凤阙”运用了怎样的修辞手法？ ⑵最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和作者怎样的思想情感？ 答案：⑴借代的修辞手法。(牙璋：调兵的符牒。汉武帝所建的建章宫上有铜凤，故称凤阙。后来常用作帝王宫阙的泛称。 ) ⑵直抒胸臆的表达方式；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；忠君报国和建国立业的思想。 题材 2.送别诗 古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见?，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。  因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。  如李白《赠汪伦》直接书写离情别意；王昌龄的《别刘谞 》（“身在江海上，云连京国深。行当务功业，策马何骎骎。”），抒发自己“天生贤才”，却终未被用的激愤；高适的《别董大》（“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”）则重在对友人的劝勉；而柳永的《雨霖铃》则重在抒发离愁别恨。鉴赏这类诗必须仔细体味诗人在诗中蕴含的思想情感的类型。  送别诗中常用的意象：长亭、西楼、南浦、杨柳、夕阳、酒、秋等?。 鉴赏示例 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）（2006年湖北卷） 丹阳送韦参军??????严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 ?????暮春浐水送别　??????韩琮 绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 【注】①凤城：京城。 (1)两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分） (2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分） * L高考示例 06秋:[黄钟] 人月圆 张可久 山中书事 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。 14．“黄钟“是这首小令的曲调，“人月圆”是___________。（1分） 15．对作品赏析恰当的一项是 （3分） A．作品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。 B．首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。 C．“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。 D．末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。 16．“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。（4分） 答案: 14．(1分)曲牌 15．(3分)B 16．(4分)“倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦(2分)，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔(2分)。 06春:喜迁莺·端午泛湖 黄 裳 梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切