诗词鉴赏——意象.ppt

柳暗花明又一村 古诗词鉴赏之意象 ——初中学业水平考试总复习 每个中国人，都是在诗歌里不知不觉完成了自己生命的成长 明月 子规 秋雁 【意象】（融入了作者主观情感的客观形象） 打上了作者情感烙印的景物 一个词语，具备了什么特点才能成为意象？ 一、自在娇莺恰恰啼 想一想，它们一般会传递作者什么感情 ①海日、初日、日升 ②落日、日暮、夕阳 ③明月、牵牛、河汉 ④孤雁、子规、梧桐 ⑤蝉鸣、蛙声、莺燕 A 失落、思乡 B 希望、朝气 C 思乡、思亲 D 生机、活力 E 孤独、凄凉 意象 与 感情 结对一：连线 ①浮萍 ②蓬草 ③羌管 意象 与 感情 结对二：能力挑战题 （老师） 相见欢（五代南唐国主 李煜） 女生：无言独上西楼，月如钩。男生：寂寞梧桐深院锁清秋。 女生：剪不断，理还乱，是离愁。男生：别是一般滋味在心头。 1.找一找这首词中的意象，并说明理由。 2.概括词的上阙描绘了一幅 景象。 3.展开想象，用生动形象的语言描绘词的上阙画面。 4.这首词抒发了作者怎样的感情？ 二、山重水复疑无路 ①【2013年·湖南省】 诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ ②【2011 浙江省】 “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”写景不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎。 ①【2013年·四川省】 “烟笼寒水月笼沙”这句诗描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅　　　的画面。 ②【2015?河北省】 “国破山河在，城春草木深” 描绘了?????????????? 的景象。 找 意 象 抓特点 【2010·广西省】 颈联“大漠孤烟直，长河落日圆就是一幅美妙的图画。请描绘图画的意境美。 【2011山东滨州】展开想象，用生动形象的语言描绘潮平两岸阔，风正一帆悬展现的画面。 绘 画 面 抒 情 感 【2010·昆明】 请简要分析画线句“羌管悠悠霜满地”在这首词中的作用。（2分） 【2010四川省】 小令中枯藤老树昏鸦夕阳等词语描绘了一幅怎样的景象?表达了作者怎样的思想感情？ 方法策略： 找意象——全 抓特点——准 绘画面——美 抒情感——真 方法巩固： 使至塞上 唐·王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.诗中以 和 比喻 ??，传达出幽微难言的内心情感。 2．王国维称之为“千古壮观”的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了一幅 塞外风光图。 3. 展开想象，用生动形象的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展现的画面。 4．请简要分析诗歌表达的思想感情。