诗经、采薇兼葭教学.ppt

一、教学要求 1、了解《诗经》的主要内容 2、掌握婚姻诗的社会文化价值 3、赏析婚姻诗的艺术成就 4、认识《诗经》的历史地位和影响 二、学习要点 题解关键词 诗经的分类 《诗经》按音乐性质不同，分为风、雅、颂三类。 “风”是民谣、土乐，有十五国风，106篇，大多数 为劳动人民的口头创作，具有浓厚的民歌特色； “雅”是周王朝直接统治地区的音乐，根据音节、律吕分为大雅、小雅，共105篇，多为贵族、士大夫所作； “颂”多采用庙堂祭祀舞曲，有商颂、周颂、鲁颂，共40篇。 三、《诗经》的主要内容 （一）：农事诗及价值： 　1、　所谓农事诗是指《诗经》中描述农业生产活动以及与农事直接相关的政治、宗教活动的诗歌。 2、艺术价值 （1）充满农业生活气息的独特表达方式。如《七月》 ：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”， （2）撷取富有深意的生产生活片断，造成含蓄隽永的韵味，并引发人们的思考。 诗经?七月原文 ????七月流火，九月授衣①。一之日觱发，二之日栗烈②。无衣无褐③，何以卒岁。三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜④。(一章)????七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚⑤。女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日迟迟，采蘩祁祁⑥。女心伤悲，殆及公子同归⑦。(二章) 七月流火，八月萑苇。蚕月条桑，取彼斧斨，以伐远扬，猗彼女桑⑧。七月鸣(贝鸟），八月载绩⑨。载玄载黄，我朱孔阳，为公子裳⑩。(三章)????四月秀葽⑾，五月鸣蜩⑿。八月其获，十月陨箨⒀。一之日于貉⒁，取彼狐狸，为公子裘。二之日其同，载缵武功⒂，言私其豵，献研于公⒃。(四章)????五月斯螽动股，六月莎鸡振羽17，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下18。穹窒熏鼠，塞向墐户⒆。嗟我妇子，曰为改岁，入此室处。(五章)???? 六月食郁及（艹奥）⒇，七月亨葵及菽（21），八月剥枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿（22）。七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采茶薪樗，食我农夫（23）。(六章)????九月筑场圃，十月纳禾稼（24）。黍稷重穋，禾麻菽麦（25）。嗟我农夫，我稼既同，上入执宫功26。昼尔于茅，宵尔索綯。亟其乘屋，其始播百谷（27）。(七章)????四之日凿冰冲冲，三之日纳于凌阴（28）。四之日其蚤，献羔祭韭（29）。九月肃霜，十月涤场（30）。朋酒斯飨，曰杀羔羊。跻彼公堂，称彼兕觥，万寿无疆（31）。(八章) （二）宴飨诗及价值 　　1、所谓宴飨诗是直接反映古代嘉礼中飨礼、宴礼等礼仪活动的诗，故也称为礼仪诗或宴饮诗。 2、宴飨诗的价值及其代表作品。 宴飨诗的文学价值：　 代表作品：《小雅·鹿鸣》、《小雅·宾之初筵》 （三）战争徭役诗 1、《诗经》战争诗所表现的思想情感： 　　《诗经》战争诗代表作品：《小雅·六月》、《采薇》、《秦风·无衣》、《豳风·东山》 　　《诗经》徭役诗所表现的情感内容： 一是深切的思乡、念亲之情。 二是对个人劳苦和命运不公平的感叹。 赏析《采薇》 2、赏析《采薇》： （1）、整体抒情结构的倒挽法。 （2）、借景抒情，情景交融。 昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏 （3）、起兴手法和重章叠句叠词 诗经 小雅 采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙々。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ （四）、婚姻诗 　 诗经 周南 关雎 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之  《静女》 静女其姝,俟我于城隅.爱而不见,搔首踟躇.. 静女其娈,贻我彤管. 彤管有炜,说怿女美. 自牧归荑,洵美且异.匪女之为美,美人之贻. 出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。缟衣綦巾，聊乐我员。(一章)出其闉闍，有女如荼。