语文九年级下诗经两首蒹葭.ppt

2、诗歌的主人公是怎样一个形象？ 诗歌的主人公一会儿逆流而上，一会儿顺流而下，不顾道路的艰险与漫长，在大河上下反复追寻，虽然“伊人”可望而不可即，他仍然缠绵痴迷，情深意长、执著专一。 他是一个为了理想上下求索，执著坚定，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。 3、“所 谓 伊 人 ”指的仅仅是一个美丽的女子吗？ 《蒹葭》全诗写的扑朔迷离、烟水苍茫，作品虽未着意刻画恋爱双方的形象，但主人公的执著、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。伊人磁石般地吸引那位追求者，她高洁、可敬、可爱、令人心驰神往的美，是从追求者炽热执着的感情和碧水清露的烘托折射出来的。 从哲学的高度，“在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。“溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰难长途。那么，“所 谓 伊 人 ”所指的就不仅仅是一个美丽的女子， “伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无、可望不可及的影子。诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命短促的矛盾所引发的困惑，反映了人类对完美境界永无止境的追求。 《蒹葭》是首情景相声的爱情诗。诗歌通过对实际情景的描写和对想象、幻觉的描述，淋漓尽致地表达了主人公对恋人的强烈思念之情。 。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人，在水一方. 这首诗各章的基本内容是相同的，仅仅是换了几个词语，你认为这样写是否重复？为什么？请简要说说你的理由。（小组讨论，体会《蒹葭》在语言运用上的特点。） 体会写作特点 没有感觉重复，而是觉得很有韵律感。 这是《诗经》章法上最具特色的一点 “重章叠句”。所谓“重章叠句”，是指一首诗的各章，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只对应地变换少数字词，这种重章叠句、反复咏唱的形式，一唱三叹节奏鲜明旋律优美显示主人公的情感逐层加深具有强烈的感染力。《蒹葭》的三章诗都采用了重章叠句的形式，诗人在重复中变换个别词语，写出了白露从凝结为霜到融合为水而逐渐干涸的过程，表现了时间的推移，而主人公痴迷、惆怅的感情，也得到尽情的宣泄。 据说，《诗经》的这一突出特点，与音乐有着密切关系。《毛诗序》中有这样的话“情动于中而行于外，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。”。人们往往喜欢从流行曲调中挑一支熟悉的曲子，配上词来唱，以抒发自己的感情。而《诗经》时代，流行于民间的曲调一般比较短小。唱了一遍，常常感到兴犹未尽，于是一而再，再而三地唱。如果许多人在一起，便一人唱，众人和，直唱到痛快为止。每重唱一遍，只变动少数词语，这样简单，又容易传唱，便于记忆，也就为人所乐于采用了。 重章叠句的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。 文化遗产 后人常用“秋水伊人”来指思慕的意中人，“蒹葭之思”“蒹葭伊人”成为古人书信中常用的怀人套语。 绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方?绿草萋萋　白雾迷离　有位佳人　靠水而居?我愿逆流而上　依偎在她身旁　无奈前有险滩　道路又远又长?我愿顺流而下　找寻她的方向　却见依稀彷佛　她在水的中央?绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方?我愿逆流而上　与她轻言细语　无奈前有险滩　道路曲折无已?我愿顺流而下　找寻她的踪迹　却见彷佛依稀　她在水中伫立?绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方 比较阅读： 《关雎》和《蒹葭》都可以看作爱情诗，风格和表现手法有哪些异同? 《关雎》一诗重在“叙事”，可以看出主人公爱慕、追求、幻想这样一条线索。《蒹葭》没有一个明确的故事主线，只有对场景的描写：第一章写到主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。第二章第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。 在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更突出。“蒹葭” “伊人” “水”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成了一个完整的艺术世界。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！ ——（宋代）柳 永的《蝶 恋 花》 （概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。） 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处! ——（宋代）辛弃疾的《青玉案·元夕》 （我寻找她千百次都见不到，不经意间一回头，却看见了她立在灯火稀少幽暗的地方。） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ ——屈原《离骚》 （在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。） 名句欣赏 课堂小结： 《诗经》是我国古典现实主义诗歌的最高峰。形式以四言为主，运用赋、比、兴等手法和重章叠句