语文八上期中复习提纲.docx

语文期中复习提纲字词字音仿写病句修改文化文学常识诗文默写诗歌赏析文言文对比阅读课内散文阅读及课外小说阅读综合训练作文制作人：龙睿字词字音易混淆，易写错的字词逶迤 磅礴 黔 皑皑 千锤百炼裹 拽 抽噎 霎 苛捐杂税 骨碌 酣然入梦 缀 矗立 咀嚼 湿漉漉 踉踉跄跄 愕然 蓦地 扳机 簇 篝火 急骤 先遣 酝酿 蹊跷 殷切 山坳 玛瑙 圣诞 童叟无欺 郝叟 祈祷 眷恋 污蔑 募集 簪 戍轮台 熙 寡人 贫瘠 藩篱 壁垒森严 懵懂 簌簌 病笃 舆 瞥 辗转反侧 褴褛 难识记，易读错的字词皑皑（ái ái） 惊惶（jīnghuáng） 蜷（quǎn） 矗立（chùlì）咀嚼（jǔjué） 呜咽（wūyè） 打量（dǎliang） 火急火燎（liǎo）踉踉跄跄（liàngliàngqiàngqiàng） 愠怒（yùnnù） 拽（zhuài）抽噎（chōuyē） 泥泞（nínìng） 有顷（yǒuqǐng）咴咴（huīhuī）平仄（píngzè） 蹊跷（qīqiāo） 殷切（yīnqiè）殷红（yānhóng）山坳（shānào） 郝叟（hǎo sǒu）挟（xié） 字帖（zìtiè） 曷（hé）宁可（níngkě） 宁肯（nìngkěn） 恐吓（kǒnghè）簪（zān）戍（shù） 戌（xū） 戊（wù） 反取病耶（yē） 希罕（xīhǎn）券门（quànmén） 藩篱（fānlí） 冀求（jìqiú） 孩提（háití）绵亘（miángèn） 瞭望（liàowàng） 墩堠（dūnhòu） 燧（suì）簌簌（sùsù） 蹭（cèng） 愣怔（lèngzhēng） 瞥（piē） 瞅（chǒu）女红（nǚgōng） 歉疚（qiànjiù） 褴褛（lánlǚ） 箸（zhù）仿写注意点：⒈注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。⒉词性要相当。答题步骤：⒈审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。⒉明确话题（隐含型的），抓住语义中心。⒊分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。⒋判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。⒌美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。⒍仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。答题禁忌：⒈话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，失之一词，谬以千里。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。⒉仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。例句：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门.一盘，一曲，一列……——量词莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）病句修改病句常见类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。语序不当1、我国棉花的生产，长期不能自给。（棉花的生产应为生产的棉花） 2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将无比的调至热情前）3、应该发挥广大青年的充分的作用。（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。 4、展出几千年前刚出土的文物。（应将几千年前调至文物前后的的）（二）搭配不当1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）⒉既然你来了，我也该走了。（既然和也不能搭配使用，应将也改为就）（三）成分残缺赘余⒈旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉的生活，或在吃前加过着）⒉他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（在敢搏后加精神）⒊这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在时间前加尽管一词）（四）结合混乱⒈你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是那怎么会有好的成绩呢？如果用判断句，应是成绩不好是可想而知的。）⒉上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的作者之手）（五）表意不明⒈妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是妹妹心里着急呢？还是爸爸妈妈心里着急呢