语文学习之病句与仿句.ppt

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语文学习之病句与仿句

语文学习之 病句与仿句 病句与仿句 一、病句 病句:在语法和逻辑上有毛病的句子 病句类型一般有以下九种: 成分残缺、主谓颠倒(语序不当)、搭配不当、重复啰唆、否定不当、误用歧义、前后矛盾、用词不当和句式杂糅 一、成分残缺 成分残缺主要分为以下三种情况: 1、缺少主语,原因:滥用介词,而使介词与宾语形成介宾短语作状语,无主语。 2、缺少谓语 3、缺少宾语,句子读起来不完整。 例如: 1、读完王勃的《滕王阁序》,读者就会被那仙境般的美景所感染,使读者感到回味无穷。 2、灵感的产生必须以创作者长期的探索性劳动为基础,他是创作者长期的辛勤劳动。 二、主谓颠倒(语序不当) 1、如果两个句子主语一致,第一个关联词应放在第一个主语之后。 例如:我们不但同学学习好,而且纪律好。 2、若两个句子主语不一致时,关联词在第一个主语之前。 例如:只有我们认真学习,才能取得好成绩。 3、搭配不当 例如:1、革命意志越烧越旺。 2、成功的希望越来越少了。 4、重复啰唆 例如:1、他跑出屋外,不见了。 2、飞向太空的梦想一直梦寐以求。 5、否定不当 例如:1、难道我们不否认地球不是围绕太阳转的吗? 2、谁能否定这部电影没有教育意义呢? 6、误用歧义 例如:1、上级通知老王15日前去开会。 2、取得学历和尚未取得学历的人…… 7、前后矛盾 看了这么多,请你也举出几例吧 8、用词不当 例如:今年高考抓获了两名作弊考生。 9、句式杂糅 例如:我们要学习他那舍己为人的精神是值得我们学习的。 二、仿句 仿句一般都选用比较优美的句子,来作为例句,让考生来访照这个句子再写一个或多个句子,多用修辞手法。 下面,就请您欣赏和积累以下句子: 1、当你看到玫瑰的艳丽,当你闻到玫瑰的甜香,当你痴迷于玫瑰的魅力时,你不会看到那深埋在地下的丑陋的根。 当你看到丝绸的魅力,当你抚摸丝绸的滑软,当你享受丝绸的体贴时,你不会看见那趴在桑叶间的丑陋的蚕。 当你尝到蜂蜜的纯美,当你闻到那蜂蜜的香甜,当你沉醉于蜂蜜的甜美时,你不会想到在那炎热的阳光下辛勤劳作的蜜蜂。 2、蜜蜂和蝴蝶,虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者给生活奉献的是甜美的蜜糖,虚度者留下的是一堆毫无用处的垃圾。 哲人和庸人都在世间生活,但一个在思考,一个却在蹉跎。思考者给人留下的是智慧的结晶,蹉跎者留下的却是一串杂乱无章的脚印。 雄鹰和麻雀都在天空飞翔,但一个在搏击蓝天,一个却在玩耍嬉戏。搏击蓝天的雄鹰内心里是充实,玩耍嬉戏的麻雀内心里是空虚。 3、锚,即使一生不露面,也会感到它的存在;足球,总让人踢来踢去,不得不变得越来越圆滑。 蜡烛,站的不端不正的,必然泪多命短;刨子,铲除了不平,才有快乐的花开。 粉笔,虽然牺牲了自己的身体,但留下的是博大的知识。 4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂,也可以长成参天大树。 一块矿石,可以平庸无奇地在地下沉睡,也可以产生惊人的能量。 一个人,可以毫无作用地在世上虚度,也可以让生命发出耀眼光芒。 一颗珍珠,可以无声无息地沉睡在河蚌里,也可以为人们献出美丽的饰链。 5、我们不作屋檐下唧唧喳喳的麻雀,要作搏击蓝天的雄鹰。 我们不作路边上随风摇摆而小草,要作顶天立地的苍松。 我们不作山沟里一涨一退的小溪,要作浩瀚无际的沧海。 6、墙角的花儿,当你孤芳自赏时,大地变小了。 飞翔的鹰儿,当你骄傲自大时,前途黯淡了。 7、情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾,但若不精心培育,花儿就会枯萎;情是跳动的火焰,光芒四射,惊心动魄,但若不合理节制,火焰就会熄灭。 情是美丽的珍珠,晶莹剔透,洁白无垠,但若不去发现,就会永远隐藏。 8、我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天; 我是一棵绿树,亲情是滋润我的土地。 孩子是一朵鲜花,母爱是合乎他的暖房; 孩子是一棵小草,母爱是滋润他的甘露。 我是一颗星星,亲情是收容我的夜空; 我是一滴水珠,亲情是收容我的大海。 9、太阳啊,火一样燃烧的太阳,烘干了小草箭头的露水,可烘得干游子的盈眶冷泪? 潮水啊,汹涌澎湃的潮水,涤荡了自然的污泥残秽,可涤荡得了羁子心中无限的隐痛? 狂风啊,怒吼的狂风,吹毁了人们的家园,可吹得毁人们那坚强不屈的心? 10、大海啊,那一朵浪花没有追求?哪一只鱼儿没有梦想?哪一次我的思潮里没有你那波涛的清响? 高山啊,哪一块岩石不坚硬?哪一棵清松不挺拔?哪一次我的决心里没有你峰峦的力量? 蓝天啊,那一朵白云没有追求?哪一只鸟儿没有梦想?哪一次我

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